15.在如圖所示的幾何體中,△ABC為正三角形,AE和CD都垂直于平面ABC,且AE=AB=2,CD=1,F(xiàn)在線段BE上.
(1)求證:平面DBE⊥平面ABE;
(2)若二面角B-DA-F的余弦值為$\frac{\sqrt{10}}{4}$,求BF的長.

分析 (1)取AB中點(diǎn)G,BE中點(diǎn)H,推導(dǎo)出四邊形CDFG為平行四邊形,可得CG∥DF.根據(jù)題意可得:平面ABE⊥平面ABC,可得CG⊥平面ABE,進(jìn)而得到DF⊥平面ABE,即可證明面面垂直.
(2)以H為原點(diǎn),HE,HA,HD所在直線為x,y,z軸,建立空間直角坐標(biāo)系,利用向量法能求出BF的長.

解答 證明:(1)取AB中點(diǎn)G,BE中點(diǎn)H,連結(jié)CG,DH,GH,
∵△ABC為正三角形,AE和CD都垂直于平面ABC,且AE=AB=2,CD=1,
∴CD$\underset{∥}{=}$GH,∴四邊形CDHG為平行四邊形,
∴CG∥DH,又AE⊥平面ABC,AE?平面ABE
∴平面ABE⊥平面ABC,交線為AB.
又△ABC為正三角形,G為AB中點(diǎn)
∴CG⊥AB,
∴CG⊥平面ABE,又CG∥DH,
∴DH⊥平面ABE,
又DH?平面DBE,
∴平面DBE⊥平面ABE.
解:(2)∵AE=AB=2,H為BE中點(diǎn),∴AH⊥BE,
由題意AG=HG=1,$∠AGH=\frac{π}{2}$,∴AH=$\sqrt{2}$,∴BH=EH=$\sqrt{2}$,$∠BAE=\frac{π}{2}$,
以H為原點(diǎn),HE,HA,HD所在直線為x,y,z軸,建立空間直角坐標(biāo)系,
A(0,$\sqrt{2}$,0),B(-$\sqrt{2}$,0,0),D(0,0,$\sqrt{3}$),設(shè)F(t,0,0),
$\overrightarrow{DA}$=(0,$\sqrt{2},-\sqrt{3}$),$\overrightarrow{DB}$=(-$\sqrt{2},0,-\sqrt{3}$),$\overrightarrow{DF}$=(t,0,-$\sqrt{3}$),
設(shè)平面ABD的法向量$\overrightarrow{n}$=(x,y,z),平面ADF的法向量$\overrightarrow{m}$=(a,b,c),
則$\left\{\begin{array}{l}{\overrightarrow{n}•\overrightarrow{DA}=\sqrt{2}y-\sqrt{3}z=0}\\{\overrightarrow{n}•\overrightarrow{DB}=-\sqrt{2}x-\sqrt{3}z=0}\end{array}\right.$,取x=$\sqrt{3}$,得$\overrightarrow{n}$=($\sqrt{3}$,-$\sqrt{3}$,-$\sqrt{2}$),
$\left\{\begin{array}{l}{\overrightarrow{m}•\overrightarrow{DA}=\sqrt{2}b-\sqrt{3}c=0}\\{\overrightarrow{m}•\overrightarrow{DF}=ta-\sqrt{3}c=0}\end{array}\right.$,取b=$\sqrt{3}$,得$\overrightarrow{m}$=($\frac{\sqrt{6}}{t},\sqrt{3},\sqrt{2}$),
∵二面角B-DA-F的余弦值為$\frac{\sqrt{10}}{4}$,
∴|cos<$\overrightarrow{m},\overrightarrow{n}$>|=$\frac{|\overrightarrow{m}•\overrightarrow{n}|}{|\overrightarrow{m}|•|\overrightarrow{n}|}$=|$\frac{\frac{3\sqrt{2}}{t}-5}{\sqrt{8}•\sqrt{\frac{6}{{t}^{2}}+5}}$|=$\frac{\sqrt{10}}{4}$,
解得t=-$\frac{\sqrt{2}}{5}$,∴$BF=BH+HF=\sqrt{2}-\frac{\sqrt{2}}{5}$=$\frac{4\sqrt{2}}{5}$.
∴BF的長為$\frac{4\sqrt{2}}{5}$.

點(diǎn)評 本題考查證明線面平行以及面面垂直的判定定理,要求熟練掌握相應(yīng)的判定定理,考查學(xué)生的推理能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.設(shè)命題p:?x>0,3x>2x,則¬p為( 。
A.?x>0,3x≤2xB.?x≤0,3x>2xC.?x>0,3x≤2xD.?x≤0,3x≤2x

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.我國南北朝數(shù)學(xué)家何承天發(fā)明的“調(diào)日法”是程序化尋求精確分?jǐn)?shù)來表示數(shù)值的算法,其理論依據(jù)是:設(shè)實(shí)數(shù)x的不足近似值和過剩近似值分別為$\frac{a}$和$\fracie60eee{c}$(a,b,c,d∈N*),則$\frac{b+d}{a+c}$是x的更為精確的不足近似值或過剩近似值,我們知道π=3.14159…,若令$\frac{31}{10}<π<\frac{49}{15}$,則第一次用“調(diào)日法”后得$\frac{16}{5}$是π的更為精確的過剩近似值,即$\frac{31}{10}<π<\frac{16}{5}$,若每次都取最簡分?jǐn)?shù),那么第三次用“調(diào)日法”后可得π的近似分?jǐn)?shù)為( 。
A.$\frac{22}{7}$B.$\frac{63}{20}$C.$\frac{78}{25}$D.$\frac{109}{35}$

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.某幾何體的三視圖如圖所示,則該幾何體的體積是( 。
A.32B.16C.$\frac{32}{3}$D.$\frac{16}{3}$

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.已知函數(shù)f(x)=log2|x|-1.若a=f(-4),b=f(2sinθ),c=2f(sinθ),θ≠$\frac{kπ}{2}$,k∈Z,則a,b,c的大小關(guān)系為( 。
A.a>b>cB.c>b>aC.a>c>bD.b>a>c

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.如圖,四棱錐P-ABCD的底面是直角梯形,AD∥BC,∠ADC=90°,AD=2BC,PA⊥平面ABCD,E為線段PA的中點(diǎn).
(Ⅰ)求證:BE∥平面PCD;
(Ⅱ)若PA=AD=2,求點(diǎn)E到平面PCD的距離.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.某三棱錐的三視圖如圖所示,則該三棱錐的四個(gè)面中,最大的面積是( 。
A.$\frac{{3\sqrt{5}}}{2}$B.$3\sqrt{6}$C.$2\sqrt{3}$D.$\frac{{5\sqrt{2}}}{2}$

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.若不等式$\frac{1}{x-1}$≥a-x在區(qū)間(1,+∞)上恒成立,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是(  )
A.[2,+∞)B.[3,+∞)C.(-∞,2]D.(-∞,3]

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

5.投籃測試中,某同學(xué)投3次,每次投籃投中的概率相同,且各次投籃是否投中相互獨(dú)立.已知他至少投中一次的概率為$\frac{26}{27}$,則該同學(xué)每次投籃投中的概率為$\frac{2}{3}$.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案