19．設(shè)命題p：?x＞0，3x＞2x，則￢p為（　�。�
A．?x＞0，3x≤2xB．?x≤0，3x＞2xC．?x＞0，3x≤2xD．?x≤0，3x≤2x

分析 根據(jù)全稱(chēng)命題的否定是特稱(chēng)命題進(jìn)行判斷即可．

解答 解：命題是全稱(chēng)命題，則命題的否定是?x＞0，3x≤2x，
故選：A

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查含有量詞的命題的否定，根據(jù)全稱(chēng)命題的否定是特稱(chēng)命題是解決本題的關(guān)鍵．比較基礎(chǔ)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．任何進(jìn)制數(shù)均可轉(zhuǎn)換為十進(jìn)制數(shù)，如八進(jìn)制（507413）8轉(zhuǎn)換成十進(jìn)制數(shù)，是這樣轉(zhuǎn)換的：（507413）8=5×85+0×84+7×83+4×82+1×8+3=167691，十六進(jìn)制數(shù)（23456）16是這樣轉(zhuǎn)換的：（23456）16=2×164+3×163+4×162+5×16+6=144470．那么將二進(jìn)制數(shù)（1101）2轉(zhuǎn)換成十進(jìn)制數(shù)，這個(gè)十進(jìn)制數(shù)是（　�。�
A．15B．14C．13D．12

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．終邊落在第二象限的角組成的集合為（　　）
A．{α|kπ＜α＜$\frac{π}{2}$+kπ，k∈Z}B．{α|$\frac{π}{2}$+kπ＜α＜π+kπ，k∈Z}
C．{α|2kπ＜α＜$\frac{π}{2}$+2kπ，k∈Z}D．{α|$\frac{π}{2}$+2kπ＜α＜π+2kπ，k∈Z}

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．已知集合M={（x，y）||x|≤2，|y|≤1}，在集合M內(nèi)隨機(jī)取出一個(gè)元素（x，y）．
（1）求以（x，y）為坐標(biāo)的點(diǎn)落在圓x2+y2=1內(nèi)的概率．
（2）若x，y都是整數(shù)，求以（x，y）為坐標(biāo)的點(diǎn)落在圓x2+y2=1內(nèi)或該圓上的概率．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．在△ABC中，角A，B，C所對(duì)的邊分別為a，b，c，已知∠A=45°，a=6．
（1）若∠C=105°，求b；
（2）求△ABC面積的最大值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．已知集合A={x|x2+2x≤0}，集合B={0，1，2}，則A∩B={0}．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．用反證法證明命題：“若a，b，c為不全相等的實(shí)數(shù)，且a+b+c=0，則a，b，c至少有一個(gè)負(fù)數(shù)”，假設(shè)原命題不成立的內(nèi)容是（　�。�
A．a，b，c都大于0B．a，b，c都是非負(fù)數(shù)
C．a，b，c至多兩個(gè)負(fù)數(shù)D．a，b，c至多一個(gè)負(fù)數(shù)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

14．已知f（x）是定義域?yàn)镽的奇函數(shù)，且在（0，+∞）內(nèi)有1003個(gè)零點(diǎn)，則f（x）的零點(diǎn)的個(gè)數(shù)為2007．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．在如圖所示的幾何體中，△ABC為正三角形，AE和CD都垂直于平面ABC，且AE=AB=2，CD=1，F(xiàn)在線(xiàn)段BE上．
（1）求證：平面DBE⊥平面ABE；
（2）若二面角B-DA-F的余弦值為$\frac{\sqrt{10}}{4}$，求BF的長(zhǎng)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案