16.設(shè)a,b為實數(shù),函數(shù)y1=x2+ax+b,y2=x2+bx+a均有兩個不同的零點,且y=y1y2只有三個不同零點,則這三個不同零點之和為0.

分析 聯(lián)立方程組求出y1,y2的公共零點,利用根與系數(shù)的關(guān)系求出y=y1y2另兩個零點,從而得出三個零點之和.

解答 解:由題意可知y1=x2+ax+b和y2=x2+bx+a有公共零點.
聯(lián)立方程組$\left\{\begin{array}{l}{{x}^{2}+ax+b=0}\\{{x}^{2}+bx+a=0}\end{array}\right.$,
兩式相減得:(a-b)x+b-a=0,
解得x=1.
∴x=1為y1=x2+ax+b和y2=x2+bx+a的公共零點.
∴1+a+b=0,即a+b=-1.
設(shè)y1=x2+ax+b的另一零點為x1,y2=x2+bx+a的另一零點為x2,
由根與系數(shù)的關(guān)系可得x1=b,x2=a.
∴y=y1y2的三個零點之和為a+b+1=0.
故答案為:0.

點評 本題考查了二次函數(shù)根與系數(shù)的關(guān)系,函數(shù)零點的計算,屬于中檔題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.已知集合M={x|x<2},$N=\left\{{\left.x\right|{3^x}>\frac{1}{3}}\right\}$,則M∩N=( 。
A.B.{x|-1<x<2}C.{x|0<x<2}D.{x|1<x<2}

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.秦九韶是我國古代數(shù)學(xué)家的杰出代表之一,他的《數(shù)學(xué)九章》概括了宋元時期中國傳統(tǒng)數(shù)學(xué)的主要成就.由他提出的一種多項式簡化算法稱為秦九韶算法:它是一種將n次多項式的求值問題轉(zhuǎn)化為n個一次式的算法.即使在現(xiàn)代,利用計算機解決多項式的求值問題時,秦九韶算法依然是最優(yōu)的算法.用秦九韶算法求多項式f(x)=4x5-x2+2,當(dāng)x=3時的值時,需要進行的乘法運算和加法運算的次數(shù)分別為( 。
A.4,2B.5,2C.5,3D.6,2

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

4.已知直線x-y-1=0與拋物線y2=4x交于A、B兩點,則|AB|=8.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

11.設(shè)函數(shù)f(x)=ex-x,h(x)=f(x)+x-alnx.
(1)求函數(shù)f(x)在區(qū)間[-1,1]上的值域;
(2)證明:當(dāng)a>0時,h(x)≥2a-alna.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

1.設(shè)f(x)=lnx,g(x)=$\frac{1}{2}$x|x|.
(1)求g(x)在x=-1處的切線方程;
(2)令F(x)=x•f(x)-g(x),求F(x)的單調(diào)區(qū)間;
(3)若任意x1,x2∈[1,+∞)且x1>x2,都有m[g(x1)-g(x2)]>x1f(x1)-x2f(x2)恒成立,求實數(shù)m的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.?dāng)?shù)列{an}中,a1=2,a2=5,an+1=an+2+an,則a6等于(  )
A.-3B.-4C.-5D.2

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

5.設(shè)f(x)=(lnx)ln(1-x).
(1)求函數(shù)y=f(x)的圖象在($\frac{1}{2}$,f($\frac{1}{2}$))處的切線方程;
(2)求函數(shù)y=f′(x)的零點.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.已知拋物線E的焦點為F,準(zhǔn)線為l,過F的直線m與E交于A,B兩點,C,D分別為A,B在l上的射影,M為AB的中點,若m與l不平行,則△CMD是( 。
A.等腰三角形且為銳角三角形B.等腰三角形且為鈍角三角形
C.等腰直角三角形D.非等腰的直角三角形

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案