【題目】現(xiàn)有A和B兩個盒子裝有大小相同的黃乒乓球和白乒乓球,A盒裝有2個黃乒乓球,2個白乒乓球;B盒裝有2個黃乒乓球,個白乒乓球. 現(xiàn)從A、B兩盒中各任取2個乒乓球.

(1)若,求取到的4個乒乓球全是白的概率;

(2)若取到的4個乒乓球中恰有2個黃的概率為, 求的值.

【答案】(1); (2).

【解析】

(1)滿足4個乒乓球全是白球,則從兩盒中各取的2個乒乓球均為白球,然后求出概率

(2)恰有2個黃球則分為兩盒均為一黃一白,兩盒中一盒為兩黃,另一盒為兩白,表示出計算表達式,求出結(jié)果

(1)設(shè)“取到的4個乒乓球全是白球”為事件A,

.

(2) 設(shè)“取到的4個乒乓球中恰有2個黃的”為事件B, .

化簡得:

解得(舍去),所以.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】心理學(xué)家分析發(fā)現(xiàn)視覺和空間能力與性別有關(guān),某數(shù)學(xué)興趣小組為了驗證這個結(jié)論,從興趣小組中按分層抽樣的方法抽取名同學(xué)(男人),給所有同學(xué)幾何題和代數(shù)題各一題,讓各位同學(xué)只能自由選擇其中一道題進行解答.選題情況如下表(單位:人)

幾何題

代數(shù)題

總計

男同學(xué)

22

8

30

女同學(xué)

8

12

20

總計

30

20

50

幾何題

代數(shù)題

總計

男同學(xué)

22

8

30

女同學(xué)

8

12

20

總計

30

20

50

1能否據(jù)此判斷有的把握認為視覺和空間能力與性別有關(guān)?

2現(xiàn)從選擇做幾何題的名女生中,任意抽取兩人,對她們的答題情況進行全程研究,記甲、乙兩位女生被抽到的人數(shù)為,求的分布列和.

附表及公式:

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知橢圓的離心率為,且過點

(Ⅰ)求橢圓的方程.

(Ⅱ)若, 是橢圓上兩個不同的動點,且使的角平分線垂直于軸,試判斷直線的斜率是否為定值?若是,求出該值;若不是,說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某商場做促銷活動,凡是一家三口一起來商場購物的家庭,均可參加返現(xiàn)活動,活動規(guī)則如下:商家在箱中裝入20個大小相同的球,其中6個是紅球,其余都是黑球;每個家庭只能參加一次活動,參加活動的三口人,每人從中任取一球,只能取一次,且每人取球后均放回;若取到黑球則獲得4元返現(xiàn)金,若取到紅球則獲得12元返現(xiàn)金.若某家庭參與了該活動,則該家庭獲得的返現(xiàn)金額的期望是( ).

A. 22.4 B. 21.6 C. 20.8 D. 19.2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知橢圓 C: 的焦距為2,且過點,右焦點為.設(shè)A,B 是C上的兩個動點,線段 AB 的中點M 的橫坐標(biāo)為,線段AB的中垂線交橢圓C于P,Q 兩點.

(1)求橢圓 C 的方程;

(2)設(shè)M點縱坐標(biāo)為m,求直線PQ的方程,并求的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知橢圓C的中心在原點,離心率等于,它的一個短軸端點恰好是拋物線的焦點.

(1)求橢圓C的方程;

(2)已知P(2,3)、Q(2,﹣3)是橢圓上的兩點,A,B是橢圓上位于直線PQ兩側(cè)的動點,若直線AB的斜率為,求四邊形APBQ面積的最大值;

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在三棱錐中,底面為正三角形,側(cè)棱垂直于底面,.若是棱上的點,且,則異面直線所成角的余弦值為( )

A. B. C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】設(shè)函數(shù)是奇函數(shù)的導(dǎo)函數(shù),,當(dāng)時,,則使得成立的的取值范圍是( )

A. B.

C. D.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】為了解市民對A,B兩個品牌共享單車使用情況的滿意程度,分別從使用A,B兩個品牌單車的市民中隨機抽取了100人,對這兩個品牌的單車進行評分,滿分60分.根據(jù)調(diào)查,得到A品牌單車評分的頻率分布直方圖,和B品牌單車評分的頻數(shù)分布表:

根據(jù)用戶的評分,定義用戶對共享單車評價的“滿意度指數(shù)”如下:

評分

滿意度指數(shù)

(1)求對A品牌單車評價“滿意度指數(shù)”為的人數(shù);

(2)從對A,B兩個品牌單車評分都在范圍內(nèi)的人中隨機選出2人,求2人中恰有1人是A品牌單車的評分人的概率;

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同步練習(xí)冊答案