直線y=-
4
3
x+8與x軸、y軸分別交于點(diǎn)A和B,M是OB上的一點(diǎn),若將△ABM沿AM折疊,點(diǎn)B恰好落在x軸上的點(diǎn)B′處,則直線AM的解析式為
 
考點(diǎn):直線的一般式方程
專題:直線與圓
分析:由直線y=-
4
3
x+8可得:A(6,0),B(0,8),由于M是OB上的一點(diǎn),若將△ABM沿AM折疊,點(diǎn)B恰好落在x軸上的點(diǎn)B′處,設(shè)∠BAB′=θ,可得kAB=-
4
3
=tan(π-θ),即tanθ=
4
3
.由tanθ=
2tan
θ
2
1-tan2
θ
2
=
4
3
,可得tan
θ
2
=
1
2
.求出tan(π-θ+
θ
2
)
=-tan
θ
2
即可得出直線AM的斜率,再利用點(diǎn)斜式即可得出.
解答: 解:由直線y=-
4
3
x+8可得:A(6,0),B(0,8),
∵M(jìn)是OB上的一點(diǎn),若將△ABM沿AM折疊,點(diǎn)B恰好落在x軸上的點(diǎn)B′處,
設(shè)∠BAB′=θ,
∵kAB=
0-8
6-0
=-
4
3
=tan(π-θ),
∴tanθ=
4
3

tanθ=
2tan
θ
2
1-tan2
θ
2
=
4
3
,解得tan
θ
2
=-2(舍去),或tan
θ
2
=
1
2

tan(π-θ+
θ
2
)
=-tan
θ
2
=-
1
2

∴直線AM的解析式為 y-0=-
1
2
(x-6)
,即y=-
1
2
x+3

故答案為:y=-
1
2
x+3
點(diǎn)評(píng):本題考查了對(duì)稱性、正切公式、直線的點(diǎn)斜式,考查了推理能力和計(jì)算能力,屬于難題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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設(shè)f(x)是定義在R上的奇函數(shù)且對(duì)任意實(shí)數(shù)x恒有f(x+2)=-f(x),當(dāng)x∈[0,2]時(shí),f(x)=2x-x2
(1)當(dāng)x∈[-2,0)時(shí),求f(x)的解析式;
(2)計(jì)算f(1)+f(2)+…+f(2014)的值.

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給出下列命題:
①?α,β∈R,使cos(α+β)=cosα+sinβ;
②?a>0,函數(shù)f(x)=ln2x+lnx-a有零點(diǎn);
③?m∈R,使f(x)=(m-1)•xm2-4m+3是冪函數(shù),且在(0,+∞)上遞減;
④若函數(shù)f(x)=|2x-1|,則?x1,x2∈[0,1]且x1<x2,使得f(x1)>f(x2).
其中是假命題的
 
(填序號(hào)).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

25
9
0.5+(
27
64
 -
2
3
+(0.1)-2-
31
9
(π)0+lg2+lg5=
 

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如圖所示的莖葉圖記錄了甲、乙兩個(gè)小組(每小組4人)在期末考試中的數(shù)學(xué)成績(jī).乙組記錄中有一個(gè)數(shù)據(jù)模糊,無(wú)法確認(rèn),在圖中以a表示.已知甲、乙兩個(gè)小組的數(shù)學(xué)成績(jī)的平均分相同,則乙組四名同學(xué)數(shù)學(xué)成績(jī)的方差s2=
 

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A={(x,y)|(x-1)2+(y-2)2}≤
5
4
},B={(x,y)||x-1|+2|y-2|≤a},若A⊆B,則a的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知集合A={x|y=
2
-2x
},B={y|y=
3-2x-x2
},則(∁RA)∩B=
 

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從正方形四個(gè)頂點(diǎn)及其中心這5個(gè)點(diǎn)中,任取2個(gè)點(diǎn),則這2個(gè)點(diǎn)的距離小于該正方形邊長(zhǎng)的概率為
 

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已知a,b為兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù),集合M={a2-4a,-1},N={b2-4b+1,-2},f:x→x表示把M中的元素x映射到集合N中仍為x,則a+b等于
 

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