A. | $\frac{16}{25}$ | B. | $\frac{9}{14}$ | C. | $\frac{15}{23}$ | D. | $\frac{2}{7}$ |
分析 由等差數(shù)列的性質(zhì)可得:$\frac{{a}_{5}}{_{5}}$=$\frac{{S}_{9}}{{T}_{9}}$,即可得出.
解答 解:由等差數(shù)列的性質(zhì)可得:$\frac{{a}_{5}}{_{5}}$=$\frac{\frac{9({a}_{1}+{a}_{9})}{2}}{\frac{9(_{1}+_{9})}{2}}$=$\frac{{S}_{9}}{{T}_{9}}$=$\frac{2×9}{3×9+1}$=$\frac{9}{14}$.
故選:B.
點評 本題考查了等差數(shù)列的通項公式與求和公式及其性質(zhì),考查了推理能力與計算能力,屬于中檔題.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
損壞餐椅數(shù) | 未損壞餐椅數(shù) | 總 計 | |
學(xué)習(xí)雷鋒精神前 | 50 | 150 | 200 |
學(xué)習(xí)雷鋒精神后 | 30 | 170 | 200 |
總 計 | 80 | 320 | 400 |
p(K2≥k) | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 | 0.010 | 0.005 | 0.001 |
k | 2.072 | 2.076 | 3.841 | 5.024 | 6.635 | 7.879 | 10.828 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | |r|越大,相關(guān)程度越小 | B. | |r|越小,相關(guān)程度越大 | ||
C. | |r|趨近于0時,沒有非線性相關(guān)關(guān)系 | D. | |r|越接近于1時,線性相關(guān)程度越強(qiáng) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | d>$\frac{8}{3}$ | B. | d<3 | C. | $\frac{8}{3}$≤d<3 | D. | $\frac{4}{3}$<d≤$\frac{3}{2}$ |
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