分析 (Ⅰ)求出PC,利用勾股定理求PA和PB的長,分類討論求出切線方程;
(Ⅱ)求出以P(1,4)、C(2,1)為直徑的圓的方程,將兩圓的方程相減可得公共弦AB的方程.
解答 解:(Ⅰ)PC=$\sqrt{(2-1)^{2}+(1-4)^{2}}$=$\sqrt{10}$
∴PA=PB=$\sqrt{P{C}^{2}-1}$=3
斜率不存在時,切線方程:x-1=0,
斜率存在時,設方程為y-4=k(x-1),即kx-y-k+4=0,
圓心到直線的距離d=$\frac{|2k-1-k+4|}{\sqrt{{k}^{2}+1}}$=1,∴k=-$\frac{4}{3}$
∴切線方程為4x+3y-16=0,
綜上所述,切線方程為4x+3y-16=0或x-1=0;
(Ⅱ)以P(1,4)、C(2,1)為直徑的圓的方程為(x-1.5)2+(y-2.5)2=2.5,
將兩圓的方程相減可得公共弦AB的方程為x-3y+2=0
點評 本題考查直線和圓的位置關系以及圓和圓的位置關系、圓的切線性質(zhì),體現(xiàn)了數(shù)形結合的數(shù)學思想,屬于中檔題.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | (-x,-y,z) | B. | (-x,y,z) | C. | (x,-y,z) | D. | (x,y,-z) |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 3或-1 | B. | 0或-1 | C. | -3或-1 | D. | 0或3 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 3個 | B. | 4個 | C. | 6個 | D. | 7個 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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