設(shè)(
2
-x)10=a0+a1x+a2x2+…+a10x10
,則(a1+a3+…+a92-(a0+a2+…+a102的值為( 。
A、0
B、-1
C、1
D、(
2
-1)10
考點(diǎn):二項(xiàng)式系數(shù)的性質(zhì)
專題:二項(xiàng)式定理
分析:在所給的等式中,分別令令x=1、x=-1,可得得2個等式,由這2個等式求得 a1+a3+…+a9 和a0+a2+…+a10  的值,再利用平方差公式求得(a1+a3+…+a92-(a0+a2+…+a102 的值.
解答: 解:在設(shè)(
2
-x)10=a0+a1x+a2x2+…+a10x10
中,令x=1,可得a0+a1+a2+a3+…+a10=(
2
-1)
10
 ①,
再令x=-1,可得得a0-a1+a2-a3+…+a10=(
2
+1)
10
 ②,
由①②求得 a1+a3+…+a9 =
(
2
-1)
10
-(
2
+1)
10
2
,a0+a2+…+a10=
(
2
-1)
10
+(
2
+1)
10
2
,
∴(a1+a3+…+a92-(a0+a2+…+a102 =(a0+a1+a2+a3+…+a10 )(a0-a1+a2-a3+…+a10
=(
2
-1)
10
•[-(
2
+1)
10
]=-1,
故選:B.
點(diǎn)評:本題主要考查二項(xiàng)式定理、平方差公式的應(yīng)用,是給變量賦值的問題,關(guān)鍵是根據(jù)要求的結(jié)果,選擇合適的數(shù)值代入,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

某學(xué)校課題組為了研究學(xué)生的數(shù)學(xué)成績和物理成績之間的關(guān)系,隨機(jī)抽取高三年級20名學(xué)生某次考試成績統(tǒng)計如表所示:)
數(shù)學(xué)成績
 
物理成績
 優(yōu)秀不優(yōu)秀合計
優(yōu)秀527
不優(yōu)秀11213
合計61420
有多少的把握認(rèn)為學(xué)生的數(shù)學(xué)成績與物理成績之間有關(guān)系(  )
K2=
n(ad-bc)2
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)

P(k2≥k00.500.400.250.150.100.050.0250.0100.0050.001
k00.4550.7081.3232.0722.7063.8415.0246.6357.87910.828
A、99.9%B、99%
C、97.5%D、95%

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知Sn是等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和,若a3=3,S3=6,則公差d等于(  )
A、1
B、
5
3
C、
1
2
D、
3
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)l,m,n表示三條不同的直線,α,β表示兩個不同的平面,則下列說法正確的是( 。
A、若l∥m,m?α,則l∥α
B、若l⊥m,l⊥n,m,n?α,則l⊥α
C、若l∥α,l∥β,α∩β=m,則l∥m
D、若l?α,m?β,l⊥m,則α⊥β

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知不等式xy≤ax2+2y2對于x∈[1,2],y∈[2,3]恒成立,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是(  )
A、[-1,+∞)
B、(-∞,1]
C、(0,2]
D、[-1,2]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

組合數(shù)
C
2
3
的值等于( 。
A、1B、2C、3D、6

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)對任意x∈R都有f(x+4)-f(x)=2f(x),若y=f(x-1)的象關(guān)于直線x=1對稱,且f(1)=2,則f(2013)=(  )
A、2B、3C、4D、0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若一棱錐的底面積是8,則這個棱錐的中截面(過棱錐高的中點(diǎn)且平行于底面的截面)的面積是( 。
A、4
B、2
2
C、2
D、
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知集合A={x|x2-3x+2=0},集合B={x|x-1>0}.
(1)用列舉法表示集合A;
(2)求A∩B、A∪B.

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同步練習(xí)冊答案