15.為了解某校身高在1.60m~1.78m的高一學生的情況,隨機地抽查了該校200名高一學生,得到如圖1所示頻率直方圖.由于不慎將部分數(shù)據(jù)丟失,但知道前4組的頻數(shù)成等比數(shù)列,后6組的頻數(shù)成等差數(shù)列,設最大頻率為m,身高在1.66m~1.74m的學生數(shù)為n,則m,n的值分別為( 。
A.0.27,78B.0.27,156C.0.81,78D.0.09,83

分析 先根據(jù)直方圖求出前2組的頻數(shù),根據(jù)前4組成等比數(shù)列求出第3和第4組的人數(shù),從而求出后6組的人數(shù),由此能求出結(jié)果.

解答 解:由題意知:
身高在(1.60,1.62]的學生人數(shù)為200×0.01=2人,
身高在(1.62,1.64]的學生人數(shù)為200×0.03=6人,
身高在(1.64,1.66]的學生人數(shù)為6×3=18人,
身高在(1.66,1.68]的學生人數(shù)為18×3=54人,
后6組的頻數(shù)成等差數(shù)列,則這個等差數(shù)列的首項為27,設公差為d,
則6×54+15d=174,解得d=-10,
∴身高在(1.68,1.70]的學生人數(shù)為54-10=44人,
身高在(1.70,1.72]的學生人數(shù)為44-10=34人,
身高在(1.72,1.74]的學生人數(shù)為34-10=24人,
∴m=$\frac{27}{100}$=0.27,
n=54+44+34+24=156.
故選:B.

點評 本題考查了頻率分布直方圖及應用,考查等差數(shù)列、等比數(shù)列,綜合性強.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

5.設函數(shù)f(x)=$\sqrt{{e}^{x}+x-a}$,(a∈R,e為自然對數(shù)的底數(shù)). 若存在b∈[0,1],使f(f(b))=b成立.
(1)證明:f(b)=b;
(2)求a的最大值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

6.如圖,已知在△ABC中有內(nèi)切圓⊙O,分別切三邊于K、L、M,⊙O的面積為27π,∠MKL=60°,BC:AC=8:5.求:
(1)∠C的度數(shù);
(2)△ABC的三邊長.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

3.“四邊形四條邊相等”是“四邊形是正方形”的必要不充分條件.(從“充分不必要”、“必要不充分”、“充要”、“既不充分又不必要”中選出一個填寫)

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

10.設O為坐標原點,P是以F為焦點的拋物線y2=2px(p>0)上任意一點,M是線段PF上的點,且|PM|=2|MF|,則直線OM的斜率的最大值為$\frac{{\sqrt{2}}}{2}$.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題

20.已知實數(shù)x.y滿足條件$\left\{\begin{array}{l}{y≤x}\\{3y≥x}\\{x+y≤4}\end{array}\right.$,且z=-2x+y,則z的最小值是( 。
A.5B.-2C.2D.-5

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

7.已知函數(shù)f(x)=2sin(?x+φ)對任意x都有f(${\frac{π}{6}$+x)=f(${\frac{π}{6}$-x),則|f(${\frac{π}{6}}$)|=2.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題

4.函數(shù)f(x)=cos2x+sinx(x∈($\frac{π}{6}$,π)的值域是[1,$\frac{5}{4}$].

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

5.AF是圓O的直徑,B,C是圓上兩點,AB與AC的延長線分別交過點F的切線于點D,E.求證:
(I)B,C,D,E四點共圓;
(II)AB•AD=AC•AE.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案