考點：空間向量的夾角與距離求解公式
專題：空間向量及應(yīng)用
分析：若
=（x，y，z），則
||=
，由此能求出結(jié)果．
解答：
解：∵空間向量
=（-1，2，-3），
∴|
|=
=
．
故答案為：
．
點評：本題考查空間向量的模的求法，是基礎(chǔ)題，解題時要認(rèn)真審題．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
三棱錐P-ABC的側(cè)棱PA，PB，PC兩兩互相垂直，且PA=PB=PC=2，則三棱錐P-ABC的外接球的體積是（ �。�
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知50名同學(xué)參加跳遠(yuǎn)和鉛球兩項測驗，及格人數(shù)分別為40人和31人，兩項都不及格的為4人，則兩項都及格的為
．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知全集U=R，集合A={x|x
2-x-6≤0}，B={x|
＞0}，那么集合A∩（∁
UB）=（ �。�
| A、{x|-2≤x＜4} |
| B、{x|x≤3或x≥4} |
| C、{x|-2≤x≤0} |
| D、{x|0≤x≤3} |
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
直線x+y-2=0和7x-y+4=0所成的四個角的平分線方程是（ �。�
| A、x-3y-7=0或6x+2y-3=0 |
| B、x+3y+7=0或6x+2y-3=0 |
| C、x-3y+7=0或6x+2y-3=0 |
| D、以上都不對 |
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知雙曲線C：
-
=1的焦距為10，漸近線方程為y=2x，則C的方程為（ ）
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
有3間房間，分配給3人，每個人都以相等的可能性進(jìn)入每一間房間，而且每間房間里的人數(shù)沒有限制，求不出現(xiàn)空房的概率．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
如圖，AB、CD是圓的兩條平行弦，BE∥AC，BE交CD于E、交圓于F，過A點的切線交DC的延長線于P，PC=ED=1，PA=2．
（Ⅰ）求AC的長；
（Ⅱ）求證：BE=EF．
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科目：高中數(shù)學(xué)
來源：
題型：
已知數(shù)列{a
n}的前n項和S
n=
（a
n-1），（n∈N
*）．
（1）求a
1，a
2的值；
（2）求證{a
n}數(shù)列是等比數(shù)列并求通項公式．
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