某同學(xué)設(shè)計(jì)的算法流程圖用以計(jì)算和式12+22+32+…+20152的值，則在判斷框中應(yīng)填寫（　　）
A、i≤2015
B、i≤2016
C、≥2015
D、i≥2016
考點(diǎn)：程序框圖
專題：算法和程序框圖
分析：分析程序中各變量、各語句的作用，再根據(jù)流程圖所示的順序，可知：該程序的作用是輸出滿足條件S=12+22+32+…+20152時(shí)S的值，分析計(jì)算可得答案．
解答： 解：分析程序中各變量、各語句的作用，
再根據(jù)流程圖所示的順序，可知：
該程序的作用是輸出滿足條件S=12+22+32+…+20152時(shí)S的值
∵程序框圖用以計(jì)算和式12+22+32+…+20152
故最后一次進(jìn)行循環(huán)時(shí)i的值為2015，
故判斷框中的條件應(yīng)為i≤2015．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：算法是新課程中的新增加的內(nèi)容，也必然是新高考中的一個(gè)熱點(diǎn)，應(yīng)高度重視，本題屬于基本知識(shí)的考查．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

求不等式|x-2|-|x-1|＞0的解集．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=
cx+1(0＜x＜c)
2-
x
c2
+1(c≤x＜1)
滿足f（c2）=
9
8
．
（1）求常數(shù)c的值；
（2）求函數(shù)f（x）的值域．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)函數(shù)f（x）=cos（x-
π
3
）+2cos2
x
2
-1，x∈R．
（1）求函數(shù)f（x）的值域；
（2）設(shè)△ABC的內(nèi)角A，B，C所對(duì)應(yīng)的邊分別為a，b，c若f（B）=
3
，b=1，c=
3
求a的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知橢圓的兩個(gè)焦點(diǎn)分別是F1（-1，0）和F2（1，0），P為橢圓上一點(diǎn)，且F1F2是PF1和PF2的等差中項(xiàng)．
（1）求橢圓的方程；
（2）若點(diǎn)P在第三象限內(nèi)，且∠P1FF2=120°，求cos∠F1PF2．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知O是△ABC的外心，AB=6，AC=10，若
AO
=x
AB
+y
AC
，且2x+10y=5，則△ABC的面積為（　�。�
A、24
B、
20
2
3
C、18或
20
2
3
D、24或20
2

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

曲線2x2=1-y2的離心率為e1，曲線8y2=x2-32，的離心率為e2，記m=e2•e1，則（　　）
A、m=1
B、m=
3
2
C、m=
1
2
D、m=
3
4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

把函數(shù)y=cos（
π
3
-2x）的圖象向右平移
π
12
，得到函數(shù)f（x）的圖象，則函數(shù)f（x）為（　　）
A、周期為π的奇函數(shù)
B、周期為π的偶函數(shù)
C、周期為2π的奇函數(shù)
D、周期為2π的偶函數(shù)

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

（1）已知cos（
π
6
+α）=
3
2
，求cos（
5π
6
-α）的值；
（2）已知π＜α＜2π，cos（α-7π）=-
3
5
，求sin（3π+α）•tan（α-
7
2
π）的值．

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同步練習(xí)冊答案