【題目】已知動圓過定點A(4,0),且在y軸上截得的弦MN的長為8.
(1)求動圓圓心的軌跡C的方程;
(2)已知點B(﹣1,0),設(shè)不垂直于x軸的直線與軌跡C交于不同的兩點P,Q,若x軸是∠PBQ的角平分線,證明直線過定點.
【答案】
(1)解:設(shè)圓心C(x,y)(x≠0),過點C作CE⊥y 軸,垂足為E,則|ME|= |MN|,
∴|CA|2=|CM|2=|ME|2+|EC|2,
∴(x﹣4)2+y2=42+x2,化為y2=8x.
當(dāng)x=0時,也滿足上式.
∴動圓圓心的軌跡C的方程為y2=8x.
(2)解:設(shè)P(x1,y1),Q(x2,y2),
由題意可知y1+y2≠0,y1y2<0. , .
∵x軸是∠PBQ的角平分線,∴kPB=﹣kQB,
∴ ,∴ ,化為8+y1y2=0.
直線PQ的方程為 ,
∴ ,化為 ,
化為 ,
y(y1+y2)+8=8x,令y=0,則x=1,
∴直線PQ過 定點(1,0)
【解析】(1)設(shè)圓心C(x,y),過點C作CE⊥y 軸,垂足為E,利用垂徑定理可得|ME|= |MN|,又|CA|2=|CM|2=|ME|2+|EC|2 , 利用兩點間的距離公式即可得出.(2)設(shè)P(x1 , y1),Q(x2 , y2),由題意可知y1+y2≠0,y1y2<0. , .利用角平分線的性質(zhì)可得kPB=﹣kQB , 可化為化為8+y1y2=0.又直線PQ的方程為 ,代入化簡整理為y(y1+y2)+8=8x,令y=0,則x=1即可得到定點.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知某中學(xué)高三文科班學(xué)生共有800人參加了數(shù)學(xué)與地理的水平測試,學(xué)校決定利用隨機數(shù)表法從中抽取100人進行成績抽樣調(diào)查,先將800人按001,002,…,800進行編號.
(1)如果從第8行第7列的數(shù)開始向右讀,請你依次寫出最先檢查的3個人的編號;
(下面摘取了第7行到第9行)
84 42 17 53 31 57 24 55 06 88 77 04 74 47 67 21 76 33 50 25 83 92 12 06 76
63 01 63 78 59 16 95 56 67 19 98 10 50 71 75 12 86 73 58 07 44 39 52 38 79
33 21 12 34 29 78 64 56 07 82 52 42 07 44 38 15 51 00 13 42 99 66 02 79 54
(2)抽取的100人的數(shù)學(xué)與地理的水平測試成績?nèi)缦卤恚?/span>
成績分為優(yōu)秀、良好、及格三個等級;橫向,縱向分別表示地理成績與數(shù)學(xué)成績,例如:表中數(shù)學(xué)成績?yōu)榱己玫墓灿?/span>20+18+4=42.
人數(shù) | 數(shù)學(xué) | |||
優(yōu)秀 | 良好 | 及格 | ||
| 優(yōu)秀 | 7 | 20 | 5 |
良好 | 9 | 18 | 6 | |
及格 | a | 4 | b |
①若在該樣本中,數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀率是30%,求a,b的值:
②在地理成績及格的學(xué)生中,已知求數(shù)學(xué)成績優(yōu)秀的人數(shù)比及格的人數(shù)少的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某工廠為了安排生產(chǎn)任務(wù),需要確定加工零件所花費的時間,為此作了四次試 驗,得到的數(shù)據(jù)如下:
零件的個數(shù)x(件) | ||||
加工的時間y(小時) |
(1)在給定的坐標(biāo)系中畫出表中數(shù)據(jù)的散點圖;
(2)求出y關(guān)于x的線性回歸方程,并在坐標(biāo)系中畫出回歸直線;
(3)試預(yù)測生產(chǎn)10個零件需要多少時間.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】據(jù)說偉大的阿基米德逝世后,敵軍將領(lǐng)馬塞拉斯給他建了一塊墓碑,在墓碑上刻了一個如圖所示的圖案,圖案中球的直徑、圓柱底面的直徑和圓柱的高相等,圓錐的頂點為圓柱上底面的圓心,圓錐的底面是圓柱的下底面.
(1)試計算出圖案中球與圓柱的體積比;
(2)假設(shè)球半徑.試計算出圖案中圓錐的體積和表面積.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校高一(1)班的一次數(shù)學(xué)測試成績的莖葉圖和頻率分布直方圖都受到不同程度的污損,可見部分如圖.
(1)求分數(shù)在的頻數(shù)及全班人數(shù);
(2)求分數(shù)在之間的頻數(shù),并計算頻率分布直方圖中間矩形的高.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某公司為招聘新員工設(shè)計了一個面試方案:應(yīng)聘者從道備選題中一次性隨機抽取道題,按照題目要求獨立完成規(guī)定:至少正確完成其中道題的便可通過.已知道備選題中應(yīng)聘者甲有道題能正確完成,道題不能完成;應(yīng)聘者乙每題正確完成的概率都是,且每題正確完成與否互不影響
(1)分別求甲、乙兩人正確完成面試題數(shù)的分布列,并計算其數(shù)學(xué)期望;
(2)請分析比較甲、乙兩人誰的面試通過的可能性大?
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲乙兩支排球隊進行比賽,先勝3局者獲得比賽的勝利,比賽隨即結(jié)束.除第五局甲隊獲勝的概率是 ,其余每局比賽甲隊獲勝的概率都是 .設(shè)各局比賽結(jié)果相互獨立.
(1)分別求甲隊3:0,3:1,3:2勝利的概率;
(2)若比賽結(jié)果3:0或3:1,則勝利方得3分,對方得0分;若比賽結(jié)果為3:2,則勝利方得2分,對方得1分,求乙隊得分X的分布列及數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖1,已知四邊形BCDE為直角梯形,,,且,A為BE的中點將沿AD折到位置如圖,連結(jié)PC,PB構(gòu)成一個四棱錐.
Ⅰ求證;
Ⅱ若平面ABCD.
求二面角的大;
在棱PC上存在點M,滿足,使得直線AM與平面PBC所成的角為,求的值.
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