14.已知集合A={x|1≤x<5},B={x|x2-2x-15≤0},C={x|-a<x≤a+3}.
(I)求A∩B;
(Ⅱ)若C∩A=C,求a的取值范圍.

分析 (Ⅰ)先化簡集合B,再根據(jù)交集的定義即可求出,
(Ⅱ),利用C⊆A,可對C按兩類,C是空集與C不是空集求解實數(shù)m的取值范圍.

解答 解:(Ⅰ)B={x|x2-2x-15≤0}={x|-3≤x≤5},
∵A={x|1≤x<5},
∴A∩B={x|1≤x<5},
(Ⅱ)∵C∩A=C,
∴C⊆A,
當C=∅時,滿足C⊆A,此時-a≥a+3,解得a≤-$\frac{3}{2}$;
當C≠∅時,要使C⊆A,則$\left\{\begin{array}{l}{-a<a+3}\\{-a≥1}\\{a+3<5}\end{array}\right.$,解得-$\frac{3}{2}$<a≤-1,
綜上所述a≤-1.

點評 本題考點集合關(guān)系中的參數(shù)取值問題,考查了一元二次不等式的解法,集合包含關(guān)系的判斷,解題的本題,關(guān)鍵是理解C⊆A,由此得出應(yīng)分兩類求參數(shù),忘記分類是本題容易出錯的一個原因,在做包含關(guān)系的題時,一定要注意空集的情況,莫忘記討論空集導(dǎo)致錯誤.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

4.不等式x2+3y2≥ay(x+y)對任意x,y∈R+恒成立,則實數(shù)a的最大值為2.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.在△ABC中,已知a=1,c=$\sqrt{3}$,B=$\frac{5π}{6}$,則b等于( 。
A.$\sqrt{7}$B.2$\sqrt{7}$C.3$\sqrt{7}$D.7

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

2.設(shè)F為拋物線y2=2px(p>0)的焦點,點A、B、C在此拋物線上,若$\overrightarrow{FA}$+$\overrightarrow{FB}$+$\overrightarrow{FC}$=$\overrightarrow 0$,則|$\overrightarrow{FA}$|+|$\overrightarrow{FB}$|+|$\overrightarrow{FC}$|=3p.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.若{an}為等差數(shù)列,Sn是其前n項和,且S11=$\frac{11}{3}$π,{bn}為等比數(shù)列,b5•b7=$\frac{π^2}{4}$,則tan(a6+b6)的值為 ( 。
A.$-\sqrt{3}$B.$±\sqrt{3}$C.$-\frac{{\sqrt{3}}}{3}$D.$±\frac{{\sqrt{3}}}{3}$

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

19.定義運算$|{\begin{array}{l}a&b\\ c&d\end{array}}$|=ad-bc,如果(x+y)+(x+3)i=$|{\begin{array}{l}{3x+2y}&i\\{-y}&1\end{array}}|$,x,y∈R,求z=y-xi.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

6.擲三枚硬幣,至少出現(xiàn)兩個正面的概率為$\frac{1}{2}$.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

3.若存在x∈R,使得a3x-4≥${2^{{x^2}-x}}$(a>0且a≠1)成立,則實數(shù)a的取值范圍是a≥2或0<a$≤\root{9}{2}$且a≠1.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

4.函數(shù)y=3-sinx-cos2x的最小值是$\frac{7}{4}$,最大值是4.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案