如圖,某興趣小組測(cè)得菱形養(yǎng)殖區(qū)ABCD的固定投食點(diǎn)A到兩條平行河岸線l1、l2的距離分別為4米、8米,河岸線l1與該養(yǎng)殖區(qū)的最近點(diǎn)D的距離為1米,l2與該養(yǎng)殖區(qū)的最近點(diǎn)B的距離為2米.
(1)如圖甲,養(yǎng)殖區(qū)在投食點(diǎn)A的右側(cè),若該小組測(cè)得∠BAD=60°,請(qǐng)據(jù)此算出養(yǎng)殖區(qū)的面積S,并求出直線AD與直線l1所成角的正切值;
(2)如圖乙,養(yǎng)殖區(qū)在投食點(diǎn)A的兩側(cè),試求養(yǎng)殖區(qū)面積S的最小值,并求出取得最小值時(shí)∠BAD的余弦值.
考點(diǎn):利用導(dǎo)數(shù)求閉區(qū)間上函數(shù)的最值,正弦定理,三角函數(shù)的最值
專題:計(jì)算題,應(yīng)用題,函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用,導(dǎo)數(shù)的綜合應(yīng)用,解三角形,空間位置關(guān)系與距離
分析:(1)設(shè)AD與l1所成夾角為α,則AB與l2所成夾角為60°-α,從而得
3
sinα
=
6
sin(60°-α)
,從而求面積及正切值;
(2)設(shè)AD與l1所成夾角為α,∠BAD=θ∈(120°,180°),則AB與l2所成夾角為(180°-θ+α),從而得
3
sinα
=
6
sin(180°-θ+α)
,從而求S=(
3
sinα
2sinθ=9(
5+4cosθ
sinθ
),求導(dǎo)求最值.
解答: 解:(1)設(shè)AD與l1所成夾角為α,則AB與l2所成夾角為60°-α,
對(duì)菱形ABCD的邊長(zhǎng)“算兩次”得
3
sinα
=
6
sin(60°-α)
,解得tanα=
3
5

所以,養(yǎng)殖區(qū)的面積S=(
3
sinα
2sin60°=42
3
(m2);
(2)設(shè)AD與l1所成夾角為α,∠BAD=θ∈(120°,180°);
則AB與l2所成夾角為(180°-θ+α),
對(duì)菱形ABCD的邊長(zhǎng)“算兩次”得
3
sinα
=
6
sin(180°-θ+α)
,
解得,tanα=
sinθ
2+cosθ
;
所以,養(yǎng)殖區(qū)的面積S=(
3
sinα
2sinθ=9(
5+4cosθ
sinθ
),
由S′=-9(
5cosθ+4
sin2θ
)=0得,
cosθ=-
4
5
;
經(jīng)檢驗(yàn)得,當(dāng)cosθ=-
4
5
時(shí),養(yǎng)殖區(qū)的面積有最小值,
最小值為S=27(m2);
答:(1)養(yǎng)殖區(qū)的面積為42
3
m2;(2)養(yǎng)殖區(qū)的最小面積為27m2
點(diǎn)評(píng):本題考查了解三角形,三角變換,導(dǎo)數(shù)等在實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用,屬于中檔題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若復(fù)數(shù)
a-i
1-2i
是純虛數(shù),則實(shí)數(shù)a的值為( 。
A、2
B、-
1
2
C、-2
D、-
2
5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)函數(shù)f(x)=xlnx(x>0)
(1)求函數(shù)f(x)的最小值;
(2)設(shè)F(x)=ax2+f′(x)(a∈R),討論函數(shù)F(x)的單調(diào)性;
(3)當(dāng)x>0時(shí),證明:ex>f′(x)+1.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知曲線C的參數(shù)方程為
x=3+5cosθ
y=5sinθ
(θ是參數(shù)),P是曲線C與y軸正半軸的交點(diǎn).以坐標(biāo)原點(diǎn)O為極點(diǎn),x軸正半軸為極軸建立極坐標(biāo)系,求經(jīng)過(guò)點(diǎn)P與曲線C只有一個(gè)公共點(diǎn)的直線l的極坐標(biāo)方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

淮北市某小區(qū)為了解居民對(duì)“小區(qū)物業(yè)管理”的滿意度,現(xiàn)隨機(jī)抽取
20人進(jìn)行調(diào)查,滿分100分,調(diào)查得分制作為莖葉圖如下:其中得分在80分以上則認(rèn)為“滿意”,得分在90分以上則認(rèn)為“非常滿意”.
(1)從被調(diào)查的20人中選取3人,求至少有1人“非常滿意”的概率
(2)從被調(diào)查的20人中選取3人均認(rèn)為“滿意”,求恰有1人“非常滿意”的概率;
(3)以這20人的調(diào)查情況來(lái)估計(jì)全市人民對(duì)“公交線路設(shè)置”的滿意度,隨機(jī)抽取3人,記其中“非常滿意”的人數(shù)為ξ,求ξ的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)列{an}是各項(xiàng)均為正數(shù)的等差數(shù)列.
(1)若a1=2,且a2,a3,a4+1成等比數(shù)列,求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式an
(2)在(1)的條件下,數(shù)列{an}的前n和為Sn,設(shè)bn=
1
Sn+1
+
1
Sn+2
+…+
1
S2n
,若對(duì)任意的n∈Φ,不等式bn≤k恒成立,求實(shí)數(shù)k的最小值;
(3)若數(shù)列{an}中有兩項(xiàng)可以表示為某個(gè)整數(shù)c(c>1)的不同次冪,求證:數(shù)列{an}中存在無(wú)窮多項(xiàng)構(gòu)成等比數(shù)列.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

2014年12月28日開(kāi)始,北京市公共電汽車和地鐵按照里程分段計(jì)價(jià).
乘坐地鐵(不包括機(jī)場(chǎng)線)具體方案如下:6公里(含)內(nèi)3元;6公里至12公里(含)4元;12公里至22公里(含)5元;22公里至32公里(含)6元;32公里以上部分每增加1元可乘坐20公里.使用市政交通一卡通刷卡,每自然月內(nèi)每張卡支出累計(jì)滿100元以后的乘次,價(jià)格給予8折優(yōu)惠;滿150元以后的乘次,價(jià)格給予5折優(yōu)惠;支出累計(jì)達(dá)到400元以后的乘次,不再享受打折優(yōu)惠.
小李上班時(shí),需要乘坐地鐵15.9公里到達(dá)公司,每天上下班共乘坐兩次,每月按上班22天計(jì)算.如果小李每次乘坐地鐵都使用市政交通一卡通,那么小李每月第21次乘坐地鐵時(shí),他刷卡支出的費(fèi)用是
 
元;他每月上下班乘坐地鐵的總費(fèi)用是
 
元.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知△ABC的頂點(diǎn)B、C在橢圓
x2
3
+y2=1上,頂點(diǎn)A是橢圓的一個(gè)焦點(diǎn),且BC邊經(jīng)過(guò)橢圓的另外一個(gè)焦點(diǎn),則△ABC的周長(zhǎng)是( 。
A、2
3
B、4
3
C、6
D、3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

若圓M經(jīng)過(guò)點(diǎn)(2,0)、(4,0)、(0,2),求圓M的方程.

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同步練習(xí)冊(cè)答案