已知△ABC的頂點(diǎn)B、C在橢圓
x2
3
+y2=1上，頂點(diǎn)A是橢圓的一個(gè)焦點(diǎn)，且BC邊經(jīng)過(guò)橢圓的另外一個(gè)焦點(diǎn)，則△ABC的周長(zhǎng)是（　　）
A、2
3
B、4
3
C、6
D、3
考點(diǎn)：橢圓的簡(jiǎn)單性質(zhì)
專題：計(jì)算題,圓錐曲線的定義、性質(zhì)與方程
分析：設(shè)另一個(gè)焦點(diǎn)為F，根據(jù)橢圓的定義可知|AB|+|BF|=2a，|AC|+|FC|=2a最后把這四段線段相加求得△ABC的周長(zhǎng)．
解答： 解：橢圓
x2
3
+y2=1的a=
3
．
設(shè)另一個(gè)焦點(diǎn)為F，則根據(jù)橢圓的定義可知
|AB|+|BF|=2a=2
3
，|AC|+|FC|=2a=2
3
．
∴三角形的周長(zhǎng)為：|AB|+|BF|+|AC|+|FC|=4
3
．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查數(shù)形結(jié)合的思想和橢圓的基本性質(zhì)，解題的關(guān)鍵是利用橢圓的第一定義．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知隨機(jī)變量ξ的分布列如表所示，則D（ξ）=
 
．
ξ012
p
1
2
a
1
4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，某興趣小組測(cè)得菱形養(yǎng)殖區(qū)ABCD的固定投食點(diǎn)A到兩條平行河岸線l1、l2的距離分別為4米、8米，河岸線l1與該養(yǎng)殖區(qū)的最近點(diǎn)D的距離為1米，l2與該養(yǎng)殖區(qū)的最近點(diǎn)B的距離為2米．
（1）如圖甲，養(yǎng)殖區(qū)在投食點(diǎn)A的右側(cè)，若該小組測(cè)得∠BAD=60°，請(qǐng)據(jù)此算出養(yǎng)殖區(qū)的面積S，并求出直線AD與直線l1所成角的正切值；
（2）如圖乙，養(yǎng)殖區(qū)在投食點(diǎn)A的兩側(cè)，試求養(yǎng)殖區(qū)面積S的最小值，并求出取得最小值時(shí)∠BAD的余弦值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

雙曲線
x2
a2
-
y2
b2
=1（a＞0，b＞0）與直線y=a相交所得的線段長(zhǎng)為2b，則該雙曲線的離心率的平方為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=
1
(x+1)ln(x+1)
．
（I）求函數(shù)f（x）的單調(diào)區(qū)間；
（Ⅱ）是否存在實(shí)數(shù)m，使不等式
1
x+1
ln2＞mln（x+1）在-1＜x＜0時(shí)恒成立？若存在，求出實(shí)數(shù)m的取值范圍；若不存在，請(qǐng)說(shuō)明理由．
（Ⅲ）已知正整數(shù)列{cn}中，(Cn)(n+1)2=e
1
f(n)
(n∈N*)，求數(shù)列{cn}中的最大項(xiàng)．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，ABCD與ABEF是全等的直角梯形，AB⊥AD，底面四邊形ADGF為菱形，二面角D-AB-F=1200，AD=2BC=4，AB=2，
（1）求證：FD⊥BG
（2）求證：CE∥DF
（3）求點(diǎn)A到面CEG的距離．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知點(diǎn)P是橢圓
x2
16
+
y2
7
=1上的動(dòng)點(diǎn)，M為過(guò)P且垂直于x軸的直線上的點(diǎn)，
|OP|
|OM|
=λ．求點(diǎn)M的軌跡方程，并說(shuō)明軌跡是什么曲線．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

等差數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn，若a2+a7+a12=60，則S13的值是（　�。�
A、130B、260
C、20D、150

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知{1，2，3}是集合M的真子集，M是{1，2，3，4，5，6}的真子集，求符合M的個(gè)數(shù)．

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同步練習(xí)冊(cè)答案