若a,b,c是△ABC的三邊,且a-b=c•cosB-c•cosA,則此三角形的形狀是
 
考點(diǎn):余弦定理,正弦定理
專題:解三角形
分析:利用余弦定理表示出cosA與cosB,代入已知等式整理得到a=b或a2+b2=c2,即可確定出三角形形狀.
解答: 解:由余弦定理得:cosA=
b2+c2-a2
2bc
,cosB=
a2+c2-b2
2ac
,
代入a-b=c•cosB-c•cosA中,得:a-b=c(
a2+c2-b2
2ac
-
b2+c2-a2
2bc
),
即a-b=
a2+c2-b2
2a
-
b2+c2-a2
2b
,
兩邊乘以2ab得:2a2b-2ab2=a2b+c2b-b3-ab2-ac2+a3,
移項(xiàng)合并得:a2b-ab2+(-c2b+ac2)-(a3-b3)=0,
整理得:ab(a-b)+c2(a-b)-(a-b)(a2+ab+b2)=0,
分解得:(a-b)(ab+c2-a2-ab-b2)=0,即(a-b)(c2-a2-b2)=0,
可得a=b或a2+b2=c2
則三角形為等腰三角形或直角三角形,
故答案為:等腰三角形或直角三角形
點(diǎn)評(píng):此題考查了余弦定理,以及三角形面積公式,熟練掌握余弦定理是解本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知隨機(jī)變量x,y的值如表所示:如果y與x線性相關(guān)且回歸直線方程為
y
=
b
x+
7
2
,則x的值為9時(shí)
y
的值為(  )
x234
y546
A、7
B、8
C、9
D、
15
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

2asinA=(2b+c)sinB+(2c+b)sinC.
(1)求A;
(2)求sinB+sinC的最大值;
(3)若sinB+sinC=1,判斷△ABC的性狀.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知f(x)是定義在[-1,1]上的奇函數(shù),當(dāng)x∈[-1,0]時(shí),函數(shù)的解析式為f(x)=
1
4x
-
a
2x
(a∈R).
(1)求出f(x)在[0,1]上的解析式;
(2)求f(x)在[-1,0]上的最大值.
(3)對(duì)任意的x1,x2∈[-1,1]都有|f(x1)-f(x2)|≤M成立,求最小的整數(shù)M的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)f(x)=ax-(m-2)a-x(a>0且a≠1)是定義域?yàn)镽的奇函數(shù).
(Ⅰ)求m的值;
(Ⅱ)若f(1)=
3
2
,且g(x)=2x[f(x)-k](k∈R)在[0,1]上的最大值為5,求k的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知
sinθ+2cosθ
2sinθ+cosθ
=3,則tanθ=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

3
sinx+cosx=4-m,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是( 。
A、2≤m≤6
B、-6≤m≤6
C、2<m<6
D、2≤m≤4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知等差數(shù)列{an}前四項(xiàng)之和為21,后四項(xiàng)之和為67,前幾項(xiàng)和Sn=121,求n.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某樹(shù)苗培育基地為了解其基地內(nèi)榕樹(shù)樹(shù)苗的長(zhǎng)勢(shì)情況,隨機(jī)抽取了100株樹(shù)苗,分別測(cè)出它們的高度(單位:cm),并將所得數(shù)據(jù)分組,畫(huà)出頻率分布表如下:
組 距頻 數(shù)頻 率
[100,102)170.17
[102,104)180.18
[104,106)240.24
[106,108)ab
[108,110)60.06
[110,112)30.03
合計(jì)1001
(1)求上表中a、b的值;
(2)估計(jì)該基地榕樹(shù)樹(shù)苗平均高度;
(3)基地從上述100株榕樹(shù)苗中高度在[108,112)范圍內(nèi)的樹(shù)苗中隨機(jī)選出5株進(jìn)行育種研究,其中在[110,112)內(nèi)的有X株,求X的分布列和期望.

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