【題目】如圖,斜三棱柱ABC﹣A1B1C1的底面是直角三角形,∠ACB=90°,點B1在底面內(nèi)的射影恰好是BC的中點,且BC=CA=2.
(1)求證:平面ACC1A1⊥平面B1C1CB;
(2)若二面角B﹣AB1﹣C1的余弦值為 ,求斜三棱柱ABC﹣A1B1C1的高.
【答案】
(1)解:取BC中點M,連接B1M,則B1M⊥平面ACB,
∴B1M⊥AC
又AC⊥BC,且B1M∩BC=M,∴AC⊥平面B1C1CB
因為AC平面ACC1A1,所以平面ACC1A1⊥平面B1C1CB
(2)解:
以CA為ox軸,CB為oy軸,過點C與面ABC垂直方向為oz軸,
建立空間直角坐標系CA=BC=2,設(shè)B1M=t,則A(2,0,0),
B(0,2,0),M(0,1,0),B1(0,1,t),C1(0,﹣1,t)
即
設(shè)面AB1B法向量 ,
∴ ,
同理面AB1C1法向量
因為二面角B﹣AB1﹣C1的余弦值為 ,
∴ ,
∴t4+29t2﹣96=0
∴t2=3,
所以斜三棱柱的高為 .
【解析】(1)取BC中點M,連接B1M,證明B1M⊥AC,AC⊥BC,AC⊥平面B1C1CB,然后證明平面ACC1A1⊥平面B1C1CB;(2)以CA為ox軸,CB為oy軸,過點C與面ABC垂直方向為oz軸,建立空間直角坐標系,設(shè)B1M=t,求出相關(guān)點的坐標,求出平面AB1B法向量,平面AB1C1法向量,利用二面角B﹣AB1﹣C1的余弦值為 , 轉(zhuǎn)化求解斜三棱柱的高即可.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解平面與平面垂直的判定的相關(guān)知識,掌握一個平面過另一個平面的垂線,則這兩個平面垂直.
科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知數(shù)列{an}滿足a1=1,a2=3,若|an+1﹣an|=2n(n∈N*),且{a2n﹣1}是遞增數(shù)列、{a2n}是遞減數(shù)列,則 = .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知點F1、F2為雙曲線C:x2﹣ =1的左、右焦點,過F2作垂直于x軸的直線,在x軸上方交雙曲線C于點M,∠MF1F2=30°.
(1)求雙曲線C的方程;
(2)過雙曲線C上任意一點P作該雙曲線兩條漸近線的垂線,垂足分別為P1、P2 , 求 的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知三棱柱ABC﹣A1B1C1的底面是銳角三角形,則存在過點A的平面( )
A.與直線BC和直線A1B1都平行
B.與直線BC和直線A1B1都垂直
C.與直線BC平行且直線A1B1垂直
D.與直線BC和直線A1B1所成角相等
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知a>0,b∈R,函數(shù)f(x)=4ax2﹣2bx﹣a+b的定義域為[0,1].
(1)當a=1時,函數(shù)f(x)在定義域內(nèi)有兩個不同的零點,求b的取值范圍;
(2)設(shè)f(x)的最大值和最小值分別為M和m,求證:M+m>0.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)f(x)是奇函數(shù),當x<0,f(x)=﹣x2+x,若不等式f(x)﹣x≤2logax(a>0且a≠1)對x∈(0, ]恒成立,則實數(shù)a的取值范圍是( )
A.(0, ]
B.[ ,1)
C.(0, ]
D.[ , ]∪(1,+∞)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】函數(shù)f(x)=x3+bx2+cx+d的圖象如圖,則函數(shù)g(x)=log (x2+ bx+ )的單調(diào)遞增區(qū)間為( )
A.[﹣2,+∞)
B.(﹣∞,﹣2)
C.(3,+∞)
D.[3,+∞)
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