【題目】近年來我國(guó)電子商務(wù)行業(yè)迎來發(fā)展的新機(jī)遇,2017年雙11全天交易額達(dá)到1682億元,為規(guī)范和評(píng)估該行業(yè)的情況,相關(guān)管理部門制定出針對(duì)電商的商品和服務(wù)的評(píng)價(jià)體系.現(xiàn)從評(píng)價(jià)系統(tǒng)中選出200次成功交易,并對(duì)其評(píng)價(jià)進(jìn)行評(píng)價(jià),對(duì)商品的好評(píng)率為0.6,對(duì)服務(wù)的好評(píng)率為0.75,其中對(duì)商品和服務(wù)都做出好評(píng)的交易為80次.

(1)完成關(guān)于商品和服務(wù)評(píng)價(jià)的列聯(lián)表,判斷能否在犯錯(cuò)誤的概率不超過0.001的前提下,認(rèn)為商品好評(píng)與服務(wù)好評(píng)有關(guān)?

(2)若將頻率視為概率,某人在該購物平臺(tái)上進(jìn)行的3次購物中,設(shè)對(duì)商品和服務(wù)全為好評(píng)的次數(shù)為隨機(jī)變量

①求對(duì)商品和服務(wù)全為好評(píng)的次數(shù)的分布列;

②求的數(shù)學(xué)期望和方差.

附:臨界值表:

的觀測(cè)值: (其中

關(guān)于商品和服務(wù)評(píng)價(jià)的列聯(lián)表:

【答案】(1)答案見解析;(2)①.答案見解析;②.答案見解析.

【解析】試題分析:(1)由題設(shè)中所給數(shù)據(jù)可列出關(guān)于商品和服務(wù)評(píng)價(jià)的列聯(lián)表,將列聯(lián)表中數(shù)據(jù)代入公式,求得的值,與鄰界值比較,即可得到結(jié)論;(2)①每次購物時(shí),對(duì)商品和服務(wù)全好評(píng)的概率為,且的取值可以是.根據(jù)獨(dú)立重復(fù)試驗(yàn)概率公式求出相應(yīng)的概率,可得對(duì)商品和服務(wù)全好評(píng)的次數(shù)的分布列;②利用二項(xiàng)分布的數(shù)學(xué)期望和方差公式求的數(shù)學(xué)期望和方差.

試題解析:(1)由題意可得關(guān)于商品和服務(wù)評(píng)價(jià)的列聯(lián)表如下:

,

故能在犯錯(cuò)誤的概率不超過0.001的前提下,認(rèn)為商品好評(píng)與服務(wù)好評(píng)有關(guān).

(2)①每次購物時(shí),對(duì)商品和服務(wù)全為好評(píng)的概率為,且的取值可以是0,1,2,3.

其中;

.

的分布列為:

, ,

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù)是定義在上的偶函數(shù).當(dāng)時(shí), .

(1) 求曲線在點(diǎn)處的切線方程;

(2) 若關(guān)于的不等式恒成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】2017年,世界乒乓球錦標(biāo)賽在德國(guó)的杜賽爾多夫舉行.整個(gè)比賽精彩紛呈,參賽選手展現(xiàn)出很高的競(jìng)技水平,為觀眾奉獻(xiàn)了多場(chǎng)精彩對(duì)決.圖1(扇形圖)和表1是其中一場(chǎng)關(guān)鍵比賽的部分?jǐn)?shù)據(jù)統(tǒng)計(jì).兩位選手在此次比賽中擊球所使用的各項(xiàng)技術(shù)的比例統(tǒng)計(jì)如圖1.在乒乓球比賽中,接發(fā)球技術(shù)是指回接對(duì)方發(fā)球時(shí)使用的各種方法.選手乙在比賽中的接發(fā)球技術(shù)統(tǒng)計(jì)如表1,其中的前4項(xiàng)技術(shù)統(tǒng)稱反手技術(shù),后3項(xiàng)技術(shù)統(tǒng)稱為正手技術(shù).

圖1

選手乙的接發(fā)球技術(shù)統(tǒng)計(jì)表

技術(shù)

反手?jǐn)Q球

反手搓球

反手拉球

反手撥球

正手搓球

正手拉球

正手挑球

使用次數(shù)

20

2

2

4

12

4

1

得分率

55%

50%

0%

75%

41.7%

75%

100%

表1

(Ⅰ)觀察圖1,在兩位選手共同使用的8項(xiàng)技術(shù)中,差異最為顯著的是哪兩項(xiàng)技術(shù)?

(Ⅱ)乒乓球接發(fā)球技術(shù)中的拉球技術(shù)包括正手拉球和反手拉球.從表1統(tǒng)計(jì)的選手乙的所有拉球中任取兩次,至少抽出一次反手拉球的概率是多少?

(Ⅲ)如果僅從表1中選手乙接發(fā)球得分率的穩(wěn)定性來看(不考慮使用次數(shù)),你認(rèn)為選手乙的反手技術(shù)更穩(wěn)定還是正手技術(shù)更穩(wěn)定?(結(jié)論不要求證明)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某花店每天以每枝5元的價(jià)格從農(nóng)場(chǎng)購進(jìn)若干枝玫瑰花,然后以每枝10元的價(jià)格出售,如果當(dāng)天賣不完,剩下的玫瑰花作垃圾處理.

(Ⅰ)若花店一天購進(jìn)17枝玫瑰花,求當(dāng)天的利潤(rùn)(單位:元)關(guān)于當(dāng)天需求量(單位:枝, )的函數(shù)解析式.

(Ⅱ)花店記錄了100天玫瑰花的日需求量(單位:枝),整理得下表:

以100天記錄的各需求量的頻率作為各需求量發(fā)生的概率.

(1)若花店一天購進(jìn)17枝玫瑰花, 表示當(dāng)天的利潤(rùn)(單位:元),求的分布列及數(shù)學(xué)期望;

(2)若花店計(jì)劃一天購進(jìn)16枝或17枝玫瑰花,以利潤(rùn)角度看,你認(rèn)為應(yīng)購進(jìn)16枝好還是17枝好?請(qǐng)說明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,四棱錐的底面是邊長(zhǎng)為2的菱形, .已知 .

(Ⅰ)證明: ;

(Ⅱ)若上一點(diǎn),記三棱錐的體積和四棱錐的體積分別為,當(dāng)時(shí),求的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖,在幾何體中,四邊形為矩形,四邊形為梯形, ,平面與平面垂直,且.

(1)求證: 平面;

(2)若,且平面與平面所成銳二面角的余弦值為,求的長(zhǎng).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

)求曲線在點(diǎn)處的切線方程;

)當(dāng)時(shí),求證:函數(shù)有且僅有一個(gè)零點(diǎn);

)當(dāng)時(shí),寫出函數(shù)的零點(diǎn)的個(gè)數(shù).(只需寫出結(jié)論)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知函數(shù).

(1)求函數(shù)的單調(diào)區(qū)間

(2)當(dāng)時(shí),求函數(shù)上的最小值

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知拋物線上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn), 的橫坐標(biāo)線段的中點(diǎn)坐標(biāo)為,直線與線段的垂直平分線相交于點(diǎn).

1)求點(diǎn)的坐標(biāo);

(2)求的面積的最大值.

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