【題目】如圖,在四棱錐中,底面是直角梯形且,側(cè)面為等邊三角形,且平面平面.

1)求平面與平面所成的銳二面角的大。

2)若,且直線與平面所成角為,求的值.

【答案】1;(2.

【解析】

1)分別取的中點為,易得兩兩垂直,以所在直線為軸建立空間直角坐標(biāo)系,易得為平面的法向量,只需求出平面的法向量為,再利用計算即可;

2)求出,利用計算即可.

1)分別取的中點為,連結(jié).

因為,所以.

因為,所以.

因為側(cè)面為等邊三角形,

所以

又因為平面平面,

平面平面平面,

所以平面

所以兩兩垂直.

為空間坐標(biāo)系的原點,分別以所在直線為軸建立如圖所示的空間直角坐標(biāo)系,

因為,則,

.

設(shè)平面的法向量為,則,即.

,則,所以.

為平面的法向量,設(shè)平面與平面所成的銳二面角的大小為,則

,

所以平面與平面所成的銳二面角的大小為.

2)由(1)得,平面的法向量為,

所以成.

又直線與平面所成角為

所以,即

,

化簡得,所以,符合題意.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】我校隨機抽取100名學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和對待班級工作的態(tài)度進行了調(diào)查,統(tǒng)計數(shù)據(jù)如下表所示:

積極參加班級工作

不太主動參加班級工作

總計

學(xué)習(xí)積極性高

40

學(xué)習(xí)積極性一般

30

總計

100

已知隨機抽查這100名學(xué)生中的一名學(xué)生,抽到積極參加班級工作的學(xué)生的概率是0.6.

1)請將上表補充完整(不用寫計算過程);

2)試運用獨立性檢驗的思想方法學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性與對待班級工作的態(tài)度是否有關(guān)?并說明理由.附:

0.050

0.010

0.001

K

3.841

6.635

10.828

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】某射擊運動員在比賽前進行三周的封閉訓(xùn)練,教練員將其每天成績的均值數(shù)據(jù)整理,并繪成條形圖如下,

根據(jù)該圖,下列說法錯誤的是:(

A.第三周平均成績最好B.第一周平均成績比第二平均成績好

C.第一周成績波動較大D.第三周成績比較穩(wěn)定

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖是一幅招貼畫的示意圖,其中ABCD是邊長為的正方形,周圍是四個全等的弓形.已知O為正方形的中心,GAD的中點,點P在直線OG上,弧AD是以P為圓心、PA為半徑的圓的一部分,OG的延長線交弧AD于點H.設(shè)弧AD的長為,.

1)求關(guān)于的函數(shù)關(guān)系式;

2)定義比值為招貼畫的優(yōu)美系數(shù),當(dāng)優(yōu)美系數(shù)最大時,招貼畫最優(yōu)美.證明:當(dāng)角滿足:時,招貼畫最優(yōu)美.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知定義在R的奇函數(shù)滿足,且時, ,下面四種說法①;②函數(shù)在[-6,-2]上是增函數(shù);③函數(shù)關(guān)于直線對稱;④若,則關(guān)于的方程在[-8,8]上所有根之和為-8,其中正確的序號__________

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是( )

A.若散點圖中的樣本點散布在從左下角到右上角的區(qū)域,則散點圖中的兩個變量的相關(guān)關(guān)系為負相關(guān)

B.殘差平方和越小的模型,擬合的效果越好

C.用相關(guān)指數(shù)來刻畫回歸效果,的值越小,說明模型的擬合效果越好

D.線性相關(guān)系數(shù)越大,兩個變量的線性相關(guān)性越強;反之,線性相關(guān)性越弱

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】2020年春季,某出租汽車公司決定更換一批新的小汽車以代替原來報廢的出租車,現(xiàn)有兩款車型,根據(jù)以往這兩種出租車車型的數(shù)據(jù),得到兩款出租車車型使用壽命頻數(shù)表如下:

使用壽命年數(shù)

5

6

7

8

總計

型出租車()

10

20

45

25

100

型出租車()

15

35

40

10

100

1)填寫下表,并判斷是否有的把握認為出租車的使用壽命年數(shù)與汽車車型有關(guān)?

使用壽命不高于

使用壽命不低于

總計

總計

2)司機師傅小李準備在一輛開了年的型車和一輛開了年的型車中選擇,為了盡最大可能實現(xiàn)年內(nèi)(含年)不換車,試通過計算說明,他應(yīng)如何選擇.

附:,.

0.050

0.010

0.001

3.841

6.635

10.828

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】已知拋物線的焦點坐標(biāo)為

1)求拋物線方程;

2)過直線上一點作拋物線的切線切點為A,B

①設(shè)直線PA、AB、PB的斜率分別為,求證:成等差數(shù)列;

②若以切點B為圓心r為半徑的圓與拋物線C交于D,E兩點且DE關(guān)于直線AB對稱,求點P橫坐標(biāo)的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

【題目】從甲地到乙地要經(jīng)過3個十字路口,設(shè)各路口信號燈工作相互獨立,且在各路口遇到紅燈的概率分別為.

(Ⅰ)設(shè)表示一輛車從甲地到乙地遇到紅燈的個數(shù),求隨機變量的分布列和數(shù)學(xué)期望;

(Ⅱ)若有2輛車獨立地從甲地到乙地,求這2輛車共遇到1個紅燈的概率.

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