設(shè)奇函數(shù)f(x)在(0,+∞)上為增函數(shù),且f(1)=0,則不等式x[f(x)-f(-x)]<0的解集為( 。
A、(-1,0)∪(1,+∞)
B、(-1,0)∪(0,1)
C、(-∞,-1)∪(0,1)
D、(-∞,-1)∪(1,+∞)
考點:奇偶性與單調(diào)性的綜合
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:根據(jù)函數(shù)奇偶性和單調(diào)性之間的關(guān)系,即可得到結(jié)論.
解答: 解:∵奇函數(shù)f(x)在(0,+∞)上為增函數(shù),f(1)=0
∴f(x)在(-∞,0)上為增函數(shù),f(-1)=-f(1)=0
則不等式x[f(x)-f(-x)]<0等價為不等式x[f(x)+f(x)]<0,
即2xf(x)<0
即當(dāng)x>0時,f(x)<0,即0<x<1,
當(dāng)x<0時,f(x)>0,解得-1<x<0,
即不等式的解集為(-1,0)∪(0,1)
故選:B.
點評:本題主要考查不等式的解法,此類問題往往借助于函數(shù)圖象分析.奇函數(shù)的圖象關(guān)于原點成中心對稱.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

對于定義域為D的函數(shù)y=f(x),若同時滿足下列條件:①f(x)在D內(nèi)單調(diào)遞增或單調(diào)遞減;②存在區(qū)間[a,b]⊆D,使f(x)在[a,b]上的值域為[a,b];那么把y=f(x)(x∈D)叫閉函數(shù),且條件②中的區(qū)間[a,b]為f(x)的一個“好區(qū)間”.
(1)求閉函數(shù)y=-x3的“好區(qū)間”;
(2)若[1,16]為閉函數(shù)f(x)=m
x
+nlog2
x的“好區(qū)間”,求m、n的值;
(3)判斷函數(shù)y=k+
x+1
是否為閉函數(shù)?若是閉函數(shù),求實數(shù)k的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知sin(
π
2
+α)=
1
3
,則cos2α等于( 。
A、
7
9
B、
8
9
C、-
7
9
D、-
8
9

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)i為虛數(shù)單位,復(fù)數(shù)
2i
1-2i
的共軛復(fù)數(shù)是( 。
A、
3
5
i
B、-
3
5
i
C、i
D、-
4
5
-
2
5
i

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

log1227=a,求log616=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,四邊形ADEF為平行四邊形,直線FB⊥平面ABCD,AB∥DC,AB⊥BC,AB=BC=FB=1,CD=2.
(Ⅰ)求證:平面CDE⊥平面ABCD;
(Ⅱ)求二面角A-DE-C的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(2x)=log2
6x+13
4
,則f(1)=( 。
A、log2
19
4
B、
1
2
C、1
D、2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

如圖,ABCD是邊長為3的正方形,DE⊥平面ABCD,AF∥DE,DE=3AF,BE與平面ABCD所成角為60°.
(Ⅰ)求證:AC⊥平面BDE;
(Ⅱ)求平面BEF與平面BED夾角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

函數(shù)f(x)=Asin(ωx-
π
4
)(A>0,ω>0)的最大值為2,相鄰兩條對稱軸的距離為
π
2
,則f(x)=
 

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