如圖長方體中,底面是正方形,的中點,是棱上任意一點.

⑴求證:
⑵如果,求的長.

(1)證明見解析;(2)

解析試題分析:(1)要證線線垂直,一般可先證線面垂直,這個平面要包含其中一條直線,本題中有許多垂直關系,如,而平面,因此有平面,正好是平面內(nèi)的直線,問題得證;(2)我們采取空間問題平面化,所有條件都可在矩形內(nèi),利用平面幾何知識解題,由于,則有,這兩個三角形中,有,又,這時可求出,從而求出的長.
試題解析:(1)是正方形,∴,又長方體的側(cè)棱平面,∴,
,故有平面,又,∴.        7分

(2)在長方體中,是矩形,由,得,∴,從而,∴,又底面正方形的邊長為2,故,又,∴,從而.        14分
說明:用空間向量知識求解相應給分.
考點:(1)空間兩直線垂直;(2)求線段長.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

如圖,四棱錐中,底面是直角梯形,平面,,分別為的中點,.

(1)求證:;
(2)求二面角的余弦值.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

在直三棱柱ABC-A1B1C1中,∠ABC=90°,AB=BC=1.

(1)求異面直線B1C1與AC所成角的大小;
(2)若該直三棱柱ABC-A1B1C1的體積為,求點A到平面A1BC的距離.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

如圖,在四棱錐中,平面ABCD,底面ABCD是菱形,,.

(1)求證:平面PAC;
(2)若,求所成角的余弦值;
(3)當平面PBC與平面PDC垂直時,求PA的長.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

如圖,長方體,中點.

(1)求證:;
(2)在棱上是否存在一點,使得平面?若存在,求的長;若不存在,說明理由;
(3)若二面角的大小為,求的長.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

如圖,在三棱錐中,平面,,為側(cè)棱上一點,它的正(主)視圖和側(cè)(左)視圖如圖所示.

(1)證明:平面
(2)在的平分線上確定一點,使得平面,并求此時的長.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

正方形ADEF與梯形ABCD所在平面互相垂直,,,點M在線段EC上且不與E,C重合.

(Ⅰ)當點M是EC中點時,求證:平面ADEF;
(Ⅱ)當平面BDM與平面ABF所成銳二面角的余弦值為時,求三棱錐M BDE的體積.

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

右圖是一個直三棱柱(以為底面)被一平面所截得到的幾何體,截面為.已知,,

(1)設點的中點,證明:平面
(2)求二面角的大。

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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題

如圖,已知矩形中,,,將矩形沿對角線折起,使移到點,且在平面上的射影恰好在上.

(1)求證:;
(2)求證:平面平面
(3)求二面角的余弦值.

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