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使不等式|x-3|+|x+4|≥|2m-1|對(duì)于一切實(shí)數(shù)x恒成立的實(shí)數(shù)m的取值范圍為________.
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練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目:高中數(shù)學(xué)
來源:課標(biāo)綜合版 專題復(fù)習(xí)
題型:
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已知x>0,y>0,若+>m2+2 m恒成立,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是
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[ ] |
A. |
m≥4或m≤-2
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B. |
m≥2或m≤-4
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C. |
-2<m<4
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D. |
-4<m<2
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:課標(biāo)綜合版 專題復(fù)習(xí)
題型:
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函數(shù)的圖象大致是
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[ ] |
A. |
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B. |
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C. |
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D. |
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:課標(biāo)綜合版 專題復(fù)習(xí)
題型:
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下列有關(guān)命題的說法正確的是
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[ ] |
A. |
命題“若x2=1,則x=1”的否命題為:“若x2=1,則x≠1”;
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B. |
“x=-1”是“x2-5x-6=0”的必要不充分條件;
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C. |
命題“x∈R,使得x2+x-1<0”的否定是:“x∈R,均有x2+x-1>0”;
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D. |
命題“若x=y(tǒng),則sinx=siny”的逆否命題為真命題;
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:課標(biāo)綜合版 專題復(fù)習(xí)
題型:
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設(shè)函數(shù)y=f(x)在區(qū)間(a,b)的導(dǎo)函數(shù)(x),(x)在區(qū)間(a,b)的導(dǎo)函數(shù)(x),若在區(qū)間(a,b)上的(x)<0恒成立,則稱函數(shù)f(x)在區(qū)間(a,b)上為“凸函數(shù)”,已知,若當(dāng)實(shí)數(shù)m滿足|m|≤2時(shí),函數(shù)f(x)在區(qū)間(a,b)上為“凸函數(shù)”,則b-a的最大值為
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[ ] |
A. |
1
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B. |
2
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C. |
3
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D. |
4
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來源:課標(biāo)綜合版 專題復(fù)習(xí)
題型:
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:課標(biāo)綜合版 專題復(fù)習(xí)
題型:
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若函數(shù)y=f(x)在R上可導(dǎo),且滿足不等x(x)>-f(x)恒成立,常數(shù)a,b滿足a>b則下列不等式一定成立的是
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[ ] |
A. |
af(b)>bf(a)
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B. |
af(a)>bf(b)
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C. |
af(a)<bf(b)
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D. |
af(b)<bf(a)
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:課標(biāo)綜合版 專題復(fù)習(xí)
題型:
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已知集合A={x|2x-x2>0},B={x|x>1},R為實(shí)數(shù)集,則(CRB)∩A=
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[ ] |
A. |
(-∞,0)
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B. |
(0,1)
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C. |
(0,1]
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D. |
[1,2)
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科目:高中數(shù)學(xué)
來源:課標(biāo)綜合版 專題復(fù)習(xí)
題型:
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如圖所示的七面體是由三棱臺(tái)ABC-A1B1C1和四棱錐D-AA1C1C對(duì)接而成,四邊形ABCD是邊長為2的正方形,BB1⊥平面ABCD,BB1=2A1B1=2.
(Ⅰ)求證:平面AA1C1C1⊥平面BB1D;
(Ⅱ)求二面角A-A1D-C1的余弦值.
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