【題目】已知圓,圓,經(jīng)過(guò)原點(diǎn)的兩直線滿足,且交圓于不同兩點(diǎn)交, 圓于不同兩點(diǎn),記的斜率為
(1)求的取值范圍;
(2)若四邊形為梯形,求的值.
【答案】(1)(2)或.
【解析】試題分析:(1)首先根據(jù)條件設(shè)出直線的方程,然后利用點(diǎn)到直線的距離公式求得的取值范圍,;(2)首先設(shè)出點(diǎn)的坐標(biāo),然后分別將的方程代入圓的方程,從而利用韋達(dá)定理,結(jié)合梯形的性質(zhì)求得的值.
試題解析:(1)顯然k≠0,所以l1:y=kx,l2:y=-x.
依題意得M到直線l1的距離d1=<,
整理得k2-4k+1<0,解得2-<k<2+; …2分
同理N到直線l2的距離d2=<,解得-<k<, …4分
所以2-<k<. …5分
(2)設(shè)A(x1,y1),B(x2,y2),C(x3,y3),D(x4,y4),
將l1代入圓M可得(1+k2)x2-4(1+k)x+6=0,
所以x1+x2=,x1x2=; …7分
將l2代入圓N可得:(1+k2)x2+16kx+24k2=0,
所以x3+x4=-,x3x4=. …9分
由四邊形ABCD為梯形可得,所以=,
所以(1+k)2=4,解得k=1或k=-3(舍). …12分
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)、是兩條不同直線, 、是兩個(gè)不同平面,則下列四個(gè)命題:
① 若, , ,則;
② 若, ,則;
③ 若, ,則或;
④ 若, , ,則.
其中正確命題的個(gè)數(shù)為 ( )
A. 1 B. 2 C. 3 D. 4
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1 ,正方形的邊長(zhǎng)為分別是和的中點(diǎn),是正方形的對(duì)角線與的交點(diǎn),是正方形兩對(duì)角線的交點(diǎn),現(xiàn)沿將折起到的位置,使得,連結(jié)(如圖2).
(1)求證:;
(2)求三棱錐的高.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】選修4-5:不等式選講
已知函數(shù).
(1)當(dāng)時(shí),解不等式;
(2)若,求的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù).
(1)當(dāng)時(shí),討論函數(shù)的單調(diào)性;
(2)若對(duì)任意及任意, ,恒有成立,求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù).
(I)求證:當(dāng)時(shí),不等式成立;
(II)關(guān)于的不等式在上恒成立,求實(shí)數(shù)的最大值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】已知函數(shù),在點(diǎn)處的切線方程為,求(1)實(shí)數(shù)的值;(2)函數(shù)的單調(diào)區(qū)間以及在區(qū)間上的最值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,n∈N*.已知a1=1,a2=,a3=,且當(dāng)n≥2時(shí),4Sn+2+5Sn=8Sn+1+Sn-1.
(1)求a4的值;
(2)證明:為等比數(shù)列;
(3)求數(shù)列{an}的通項(xiàng)公式.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】葫蘆島市某高中進(jìn)行一項(xiàng)調(diào)查:2012年至2016年本校學(xué)生人均年求學(xué)花銷(單位:萬(wàn)元)的數(shù)據(jù)如下表:
年份 | 2012 | 2013 | 2014 | 2015 | 2016 |
年份代號(hào) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
年求學(xué)花銷 | 3.2 | 3.5 | 3.8 | 4.6 | 4.9 |
(1)求關(guān)于的線性回歸方程;
(2)利用(1)中的回歸方程,分析2012年至2016年本校學(xué)生人均年求學(xué)花銷的變化情況,并預(yù)測(cè)該地區(qū)2017年本校學(xué)生人均年求學(xué)花銷情況.
附:回歸直線的斜率和截距的最小二乘法估計(jì)公式分別為:
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