分析 (1)建立空間坐標系,求出向量坐標,即可求BP與DM所成的角的大小;
(2)求出平面的法向量,利用向量法即可求二面角M-DA-C的大小.
解答 解:建系如圖,由已知得A(0,0,0),B(a,0,0),C(a,a,0),D(0,a,0),P(0,0,a),M($\frac{a}{2}$,$\frac{a}{2}$,$\frac{a}{2}$).
(1)設(shè)直線BP與DM所成的角為θ.
∵$\overrightarrow{BP}$=(-a,0,a),$\overrightarrow{DM}$=($\frac{a}{2}$,-$\frac{a}{2}$,$\frac{a}{2}$),
∴$\overrightarrow{BP}$•$\overrightarrow{DM}$=0.
∴BP與DM所成的角的大小為90°.
(2)∵$\overrightarrow{AP}$=(0,0,a),$\overrightarrow{AB}$=(a,0,0),
$\overrightarrow{AD}$=(0,a,0),$\overrightarrow{BP}$=(-a,0,a),
∴$\overrightarrow{BP}$•$\overrightarrow{AD}$=0,$\overrightarrow{AP}$•$\overrightarrow{AB}$=0,$\overrightarrow{AP}$•$\overrightarrow{AD}$=0.
又由(1)知$\overrightarrow{BP}$•$\overrightarrow{DM}$=0.
∴$\overrightarrow{BP}$是平面MDA的法向量,$\overrightarrow{AP}$是平面ABCD的法向量,
則cos<$\overrightarrow{BP}$,$\overrightarrow{AP}$>=$\frac{\overrightarrow{BP}•\overrightarrow{AP}}{|\overrightarrow{BP}||\overline{AP}|}$=$\frac{\sqrt{2}}{2}$.
∴所求的二面角M-DA-C的大小為45°.
點評 本題主要考查空間角的計算,利用建立坐標系,利用向量法是解決本題的關(guān)鍵.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | 1+3i | B. | 1-3i | C. | 3+3i | D. | 3-i |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | ω=2 | |
B. | $f({\frac{π}{3}})=1$ | |
C. | 函數(shù)f(x)的圖象關(guān)于(-$\frac{11π}{12}$,0)對稱 | |
D. | 函數(shù)f(x)的圖象向左平移$\frac{11π}{12}$個單位后得到y(tǒng)=Asinωx的圖象 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{π}{6}$ | B. | $\frac{π}{3}$ | C. | $\frac{2π}{3}$ | D. | $\frac{5π}{6}$ |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | ?x>0,總有2x≤1 | B. | ?x≤0,總有2x≤1 | ||
C. | $?{x_0}≤0,使得{2^{x_0}}≤1$ | D. | $?{x_0}>0,使得{2^{x_0}}≤1$ |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{4}$ | B. | 0 | C. | -$\frac{3}{4}$ | D. | 1 |
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