【題目】設(shè)橢圓的左焦點(diǎn)為,上頂點(diǎn)為.已知橢圓的短軸長(zhǎng)為4,離心率為.
(Ⅰ)求橢圓的方程;
(Ⅱ)設(shè)點(diǎn)在橢圓上,且異于橢圓的上、下頂點(diǎn),點(diǎn)為直線與軸的交點(diǎn),點(diǎn)在軸的負(fù)半軸上.若(為原點(diǎn)),且,求直線的斜率.
【答案】(Ⅰ)(Ⅱ)或.
【解析】
(Ⅰ)由題意得到關(guān)于a,b,c的方程,解方程可得橢圓方程;
(Ⅱ)聯(lián)立直線方程與橢圓方程確定點(diǎn)P的坐標(biāo),從而可得OP的斜率,然后利用斜率公式可得MN的斜率表達(dá)式,最后利用直線垂直的充分必要條件得到關(guān)于斜率的方程,解方程可得直線的斜率.
(Ⅰ) 設(shè)橢圓的半焦距為,依題意,,又,可得,b=2,c=1.
所以,橢圓方程為.
(Ⅱ)由題意,設(shè).設(shè)直線的斜率為,
又,則直線的方程為,與橢圓方程聯(lián)立,
整理得,可得,
代入得,
進(jìn)而直線的斜率,
在中,令,得.
由題意得,所以直線的斜率為.
由,得,
化簡(jiǎn)得,從而.
所以,直線的斜率為或.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知集合A={x|2≤x≤8},B={x|1<x<6},C={x|x>a},U=R.
(1)求A∪B,(CUA)∩B;
(2)若A∩C≠,求a的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知橢圓的實(shí)軸長(zhǎng)為4,焦距為.
(1)求橢圓C的標(biāo)準(zhǔn)方程;
(2)設(shè)直線l經(jīng)過點(diǎn)且與橢圓C交于不同的兩點(diǎn)M,N(異于橢圓的左頂點(diǎn)),設(shè)點(diǎn)Q是x軸上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn).直線QM,QN的斜率分別為,,試問:是否存在點(diǎn)Q,使得為定值?若存在.求出點(diǎn)Q的坐標(biāo)及定值;若不存在,請(qǐng)說明理由.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了了解地區(qū)足球特色學(xué)校的發(fā)展?fàn)顩r,某調(diào)查機(jī)構(gòu)得到如下統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù):
年份 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 |
足球特色學(xué)校(百個(gè)) | 0.30 | 0.60 | 1.00 | 1.40 | 1.70 |
(1)根據(jù)上表數(shù)據(jù),計(jì)算與的相關(guān)系數(shù),并說明與的線性相關(guān)性強(qiáng)弱(已知:,則認(rèn)為與線性相關(guān)性很強(qiáng);,則認(rèn)為與線性相關(guān)性一般;,則認(rèn)為與線性相關(guān)性較弱);
(2)求關(guān)于的線性回歸方程,并預(yù)測(cè)地區(qū)2019年足球特色學(xué)校的個(gè)數(shù)(精確到個(gè)).
本題參考公式和數(shù)據(jù):,,,,,.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知函數(shù)R.
(1)討論的單調(diào)性;
(2)若有兩個(gè)零點(diǎn),求實(shí)數(shù)的取值范圍.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】試求出正整數(shù)的最小可能值,使得下述命題成立:對(duì)于任意的個(gè)整數(shù)(允許相等),必定存在相應(yīng)的個(gè)整數(shù)(也允許相等),且,,使得2003能整除.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標(biāo)系xOy中,雙曲線 (a,b>0)的左右焦點(diǎn)分別為F1(-c,0),F2(c,0),左頂點(diǎn)為A,左準(zhǔn)線為l,過F1作直線交雙曲線C左支于P,Q兩點(diǎn),則下列命題正確的是( )
A.若PQ⊥x軸,則△PQF2的周長(zhǎng)為
B.連PA交l于D,則必有QD//x軸
C.若PQ中點(diǎn)為M,則必有PQ⊥MF2
D.連PO交雙曲線C右支于點(diǎn)N,則必有PQ//NF2
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了了解某市高中學(xué)生的漢字書寫水平,在全市范圍內(nèi)隨機(jī)抽取了近千名學(xué)生參加漢字聽寫考試,將所得數(shù)據(jù)進(jìn)行分組,分組區(qū)間為:,并繪制出頻率分布直方圖,如圖所示.
(1)求頻率分布直方圖中的值,并估計(jì)該市高中學(xué)生的平均成績(jī);
(2)設(shè)、、、四名學(xué)生的考試成績(jī)?cè)趨^(qū)間內(nèi),、兩名學(xué)生的考試成績(jī)?cè)趨^(qū)間內(nèi),現(xiàn)從這6名學(xué)生中任選兩人參加座談會(huì),求學(xué)生、至少有一人被選中的概率.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知在直角三角形ABC中,,(如右圖所示)
(Ⅰ)若以AC為軸,直角三角形ABC旋轉(zhuǎn)一周,試說明所得幾何體的結(jié)構(gòu)特征并求所得幾何體的表面積.
(Ⅱ)一只螞蟻在問題(Ⅰ)形成的幾何體上從點(diǎn)B繞著幾何體的側(cè)面爬行一周回到點(diǎn)B,求螞蟻爬行的最短距離.
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