已知函數(shù)f(x)=
-2x+1
2x+1+a
(a∈R,a>0).
(1)判斷函數(shù)f(x)的奇偶性,并說(shuō)明理由;
(2)當(dāng)a=2時(shí),求函數(shù)f(x)的值域.
考點(diǎn):函數(shù)奇偶性的判斷,函數(shù)的值域
專(zhuān)題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:(1)根據(jù)函數(shù)奇偶性的定義即可判斷函數(shù)f(x)的奇偶性,并說(shuō)明理由;
(2)當(dāng)a=2時(shí),求出函數(shù)的解析式,根據(jù)指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)即可求函數(shù)f(x)的值域.
解答: 解:(1)由f(-x)=f(x)得
-2-x+1
2-x+1+a
=
-2x+1
2x+1+a
,
-1+2x
2+a•2x
=
-2x+1
2•2x+a
,即-2-a•2x=a+2•2x,
解得a=-2,此時(shí)函數(shù)f(x)為偶函數(shù),
由f(-x)=-f(x)得
-2-x+1
2-x+1+a
=-
-2x+1
2x+1+a

即-
-1+2x
2+a•2x
=
-2x+1
2•2x+a
,即2+a•2x=a+2•2x,
解得a=2,此時(shí)函數(shù)f(x)為奇函數(shù),
當(dāng)a≠±2時(shí),f(-x)≠f(x)且f(-x)≠-f(x),此時(shí)函數(shù)f(x)為非奇非偶函數(shù).
(2)當(dāng)a=2時(shí),f(x)=
-2x+1
2x+1+a
=
-2x+1
2x+1+2
=
2-(2x+1)
2(2x+1)
=
1
2x+1
-
1
2
,
∵2x+1>1,
∴0<
1
2x+1
<1

-
1
2
1
2x+1
-
1
2
1
2
,
即函數(shù)的值域?yàn)椋?span id="ywci66o" class="MathJye">-
1
2
1
2
點(diǎn)評(píng):本題主要考查函數(shù)奇偶性的判斷,以及函數(shù)值域的求解,根據(jù)指數(shù)函數(shù)的性質(zhì)是解決本題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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x2+1
+
x2-4x+8
的最小值.

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某人午休醒來(lái),發(fā)覺(jué)表停了,他打開(kāi)收音機(jī)想收聽(tīng)電臺(tái)整點(diǎn)報(bào)時(shí),則他等待的時(shí)間短于5分鐘的概率為(  )
A、
1
12
B、
1
6
C、
2
5
D、
1
4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

求證:
(x2-x1)
(lnx2-lnx1)
(x1+x2)
2
(x1<x2

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a
x
+
x
9的展開(kāi)式中常數(shù)項(xiàng)為672,則展開(kāi)式中的x3的系數(shù)為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
(3a-1)x+4a,x<1
logax,x≥1
在R上是單調(diào)函數(shù),則實(shí)數(shù)a的取值范圍是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知橢圓
y2
25
+
x2
16
=1,經(jīng)過(guò)焦點(diǎn)F1做一直線(xiàn)交橢圓于A(yíng)、B兩點(diǎn),求l的斜率k=-1時(shí),求弦長(zhǎng).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知某幾何本的直觀(guān)圖和三視圖如圖,則下列判定正確的是(  )
A、DF∥CE,且BA、CD、EF的延長(zhǎng)線(xiàn)不交于同一點(diǎn)
B、DF∥CE,且BA、CD、EF的延長(zhǎng)線(xiàn)交于一點(diǎn)
C、DF與CE是異面直線(xiàn)
D、DF與CE相交于一點(diǎn)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)命題p:關(guān)于x的方程3x2+2mx+m+
4
3
=0有兩個(gè)不等實(shí)數(shù)根,命題q:方程
x2
m-1
+
y2
5-m
=1表示雙曲線(xiàn),若“p或q”為真命題,“p且q”為假命題,則實(shí)數(shù)m的取值范圍
 

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