設(shè)正實(shí)數(shù)a、b滿足a+b=ab,證明:
a
b2+4
+
b
a2+4
1
2
考點(diǎn):不等式的證明
專題:不等式
分析:因?yàn)閍>0,b>0,所以
a
b2+4
+
b
a2+4
≥2
ab
(b2+4)(a2+4)
,并且可將2
ab
(b2+4)(a2+4)
變成2
1
ab+
16
ab
+4ab-8
,由a+b=ab能得到ab≥4,4ab≥16,又ab+
16
ab
≥8
,所以得到2
1
ab+
16
ab
+4ab-8
1
2
,即2
1
ab+
16
ab
+4ab-8
的最大值為
1
2
,所以便得到要證的結(jié)論.
解答: 證:由已知條件得:
a
b2+4
+
b
a2+4
≥2
ab
(b2+4)(a2+4)
=2
ab
a2b2+4(a2+b2)+16
=2
ab
a2b2+4[(a+b)2-2ab]+16
=2
ab
a2b2+16+4a2b2-8ab
=2
1
ab+
16
ab
+4ab-8
;
∵a,b>0,∴ab=a+b≥2
ab
,即ab≥2
ab
,∴ab≥4,4ab≥16,當(dāng)a=b時取“=“;
又ab+
16
ab
≥2
16
=8
,當(dāng)ab=4時取“=“;
ab+
16
ab
+4ab-8≥16
,0<
1
ab+
16
ab
+4ab-8
1
16
,
2
1
ab+
16
ab
+4ab-8
1
2
,即2
1
ab+
16
ab
+4ab-8
的最大值為
1
2
;
a
b2+4
+
b
a2+4
1
2
點(diǎn)評:考查基本不等式:a+b≥2
ab
,a>0,b>0,當(dāng)且僅當(dāng)a=b時取“=“,并且證明本題時注意“=“成立的條件.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知tanα=
1
2
,求
2cosα-3sinα
3cosα+4sinα
的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(1)已知f(x)=
lnx
x
,g(x)=(x-e)2+
1
e
,x>0,求f(x)的最大值;比較f(x)與g(x)的大小并說明理由.
(2)已知函數(shù)f(x)=tanx-x,0<x<
π
2
,證明:當(dāng)0<x<
π
2
時,tanx>x.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

設(shè)集合U={不大于10的自然數(shù)},A、B是U的兩個子集,已知A∩B={5,7},∁UA∩∁UB={0,2,4,9},∁UA∩B={1,8},用韋恩圖求集合A、B.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

求函數(shù)f(x)=x2+2xcosθ+1,x∈[-
3
2
,
1
2
].
(1)當(dāng)θ=
π
3
時,求f(x)的最大值和最小值;
(2)若f(x)在區(qū)間[-
3
2
1
2
]上是單調(diào)遞增函數(shù),θ∈R,求θ的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知橢圓
x2
a2
+
y2
ka2
=1(a>0,0<k<1)與x軸正半軸交點(diǎn)為A,若橢圓上存在一點(diǎn)M,使AM⊥OM,求k的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

(Ⅰ)設(shè)a,b均為正數(shù),且a≠b,求證:a3+b3>a2b+ab2
(Ⅱ)已知a,b,c∈R+求證:
a2+b2+c2
3
a+b+c
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

哈爾濱市五一期間決定在省婦女兒中心舉行中學(xué)生“藍(lán)天綠樹、愛護(hù)環(huán)境”圍棋比賽,規(guī)定如下:兩名選手比賽時每局勝者得1分,負(fù)者得0分,比賽進(jìn)行到有一人比對方多3分或打滿7局時停止.設(shè)某學(xué)校選手甲和選手乙比賽時,甲在每局中獲勝的概率為p(p>
1
2
),且各局勝負(fù)相互獨(dú)立.已知第三局比賽結(jié)束時比賽停止的概率為
1
3

(1)求p的值;
(2)求甲贏得比賽的概率;
(3)設(shè)X表示比賽停止時已比賽的局?jǐn)?shù),求隨機(jī)變量X的分布列和數(shù)學(xué)期望.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知動圓M在y軸右側(cè)與圓F:(x-1)2+y2=1外切,又與y軸相切.
(1)求圓心M的軌跡C的方程;
(2)已知點(diǎn)P在軌跡C上,過點(diǎn)F作直線l與PF垂直,記l與直線x=-1的交點(diǎn)為R,試探究直線PR與軌跡C是否存在唯一交點(diǎn),并說明理由.

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同步練習(xí)冊答案