4.已知集合A={x|x<3},B={x|2x>2},則A∩B=( 。
A.(1,3)B.(1,+∞)C.(3,+∞)D.(-∞,1)∪(3,+∞)

分析 求出集合A,根據(jù)集合的基本運算,即可得到結(jié)論

解答 解:A={x|2x>2}={x|x>1},
∴A∩B={x|1<x<3}.
故選:A..

點評 本題主要考查集合的基本運算,比較基礎(chǔ).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.設(shè)實數(shù)x、y滿足不等式組$\left\{{\begin{array}{l}{y≤x}\\{x+y≤2}\\{y≥-1}\end{array}}\right.$,則x+3y的最大值是( 。
A.-4B.4C.0D.7

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15.已知函數(shù)f(x)是冪函數(shù),其圖象過點(2,8),定義在R上的函數(shù)y=F(x)是奇函數(shù),當(dāng)x>0時,F(xiàn)(x)=f(x)+1,
(1)求冪函數(shù) f(x)的解析式;
(2)求F(x)在R上的解析式.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.在△ABC中,內(nèi)角A,B,C 所對的邊分別為a,b,c,已知a2,$\frac{3^{2}}{4}$,c2成等差數(shù)列,則sinB的最大值為( 。
A.$\frac{2}{3}$B.$\frac{\sqrt{5}}{3}$C.$\frac{1}{3}$D.$\frac{2\sqrt{2}}{3}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

19.已知向量$\overrightarrow{m}$=(2cosx,t)(t∈R),$\overrightarrow{n}$=(sinx-cosx,1),函數(shù)y=f(x)=$\overrightarrow{m}$•$\overrightarrow{n}$,將y=f(x)的圖象向左平移$\frac{π}{8}$個單位長度后得到y(tǒng)=g(x)的圖象且y=g(x)在區(qū)間[0,$\frac{π}{4}$]內(nèi)的最大值為$\sqrt{2}$.
(1)求t的值及y=f(x)的最小正周期;
(2)若x∈[0,π],求y=f(x)的單調(diào)遞增區(qū)間.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.已知a>0,設(shè)函數(shù)f(x)=$\frac{201{6}^{x+1}+2011}{201{6}^{x}+1}$+x3(x∈[-a,a])的最大值為M,最小值為N,則M+N的值為(  )
A.2016B.4026C.4027D.4028

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.函數(shù)f(x)對一切實數(shù)x,y均有f(x+y)-f(y)=(x+2y+2)x成立,且f(2)=12.
(1)求f(0)的值;
(2)在(1,4)上存在x0∈R,使得f(x0)-8=ax0成立,求實數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

13.已知棱錐S-ABCD中,底面ABCD為正方形,SA⊥底面ABCD,SA=AB,則異面直線AC與SD所成角為60°.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

14.已知函數(shù)f(x)=x2-mlnx在[2,+∞)上單調(diào)遞增,則實數(shù)m的取值范圍為(-∞,8].

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同步練習(xí)冊答案