若x1滿足x+2x=4,x2滿足x+log2x=4,則x1+x2=( 。
A、
5
2
B、3
C、
7
2
D、4
考點(diǎn):函數(shù)的零點(diǎn)與方程根的關(guān)系
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:利用指數(shù)函數(shù)和對(duì)數(shù)函數(shù)的圖象性質(zhì)進(jìn)行判斷.
解答: 解:∵x+log2x=4,
∴l(xiāng)og2x=4-x.
∵x+2x=4,∴2x=4-x,
∴l(xiāng)og2(4-x)=x.如果做變量代換y=4-x,則log2y=4-y,
∵x1是方程x+log2x=4的根,x2是方程x+2x=4的根,
∴x1=4-x2,
∴x1+x2=4.
故選:D
點(diǎn)評(píng):本題主要考查指數(shù)函數(shù)和對(duì)數(shù)函數(shù)的性質(zhì)的應(yīng)用,綜合性較強(qiáng),難度較大.
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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

求經(jīng)過(guò)極點(diǎn)O(0,0),A(6,
π
2
),B(6
2
,
4
)三點(diǎn)的圓的極坐標(biāo)方程
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(文科)已知A(x1,y1)、B(x2,y2)為拋物線y2=4x上兩個(gè)不同的點(diǎn),且y1y2=-8,則x1x2的值為( 。
A、8B、4C、-8D、-4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)系中,正確的個(gè)數(shù)為( 。
(1)0∈{0}; (2)∅?{0}; (3){0,1}⊆{(0,1)}; (4){(1,2)}={(2,1)}.
A、1B、2C、3D、4

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知條件p:|x-1|<2,條件q:x2-3x-4<0,則條件p成立是條件q成立的(  )
A、充分不必要
B、必要不充分
C、充要
D、既不充分也不必要

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)f(x)=
x-2(x<2)
f(x-1)(x≥2)
,則f(2)=( 。
A、-1B、0C、1D、2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知命題p:?x∈(1,+∞),函數(shù)f(x)=log2(x+1)-1有零點(diǎn);命題q:若a=(1,2),b=(-2,-4),則a∥b,下列命題為真命題的是( 。
A、p∧q
B、p∨(¬q)
C、(¬p)∧q
D、p∧(¬q)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

某校共有400名學(xué)生參加了一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽,競(jìng)賽成績(jī)的頻率分布直方圖如圖所示,則在本次競(jìng)賽中,得分不低于80分的人數(shù)為( 。
A、240B、160
C、120D、100

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在三棱錐S-ABC中,△ABC為正三角形,O為△ABC的中心,SO⊥平面ABC,M為AB的中點(diǎn),且SM與BC所成的角為60°,則SM與底面ABC所成角的正弦值為( 。
A、
1
3
B、
2
2
C、
3
3
D、
6
3

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