(本小題滿分14分)已知函數(shù),, 其中,是自然對數(shù)的底數(shù).函數(shù),.
(Ⅰ)求的最小值;
(Ⅱ)將的全部零點按照從小到大的順序排成數(shù)列,求證:
(1),其中;
(2).
(Ⅰ)0(Ⅱ)證明見解析
【解析】
試題分析:(1)解決類似的問題時,注意區(qū)分函數(shù)的最值和極值.求函數(shù)的最值時,要先求函數(shù)在區(qū)間內使的點,再計算函數(shù)在區(qū)間內所有使的點和區(qū)間端點處的函數(shù)值,最后比較即得;(2)證明不等式,利用函數(shù)的單調性很常見,一定要注意選取恰當?shù)暮瘮?shù)及單調區(qū)間(3)不等式具有放縮功能,常常用于證明不等式,解決問題的關鍵是分析不等式兩邊的結構特點,選擇好切入點.
試題解析:(Ⅰ),當時,;當時,;所以,函數(shù)在上是減函數(shù),在上是增函數(shù),所以,
綜上所述,函數(shù)的最小值是0. 4分
(Ⅱ)證明:對求導得,令可得,當時,,此時;當時,,此時.所以,函數(shù)的單調遞減區(qū)間為,單調遞增區(qū)間為和. 7分
因為函數(shù)在區(qū)間上單調遞增,又,所以.當時,因為,且函數(shù)的圖像是連續(xù)不斷的,所以在區(qū)間內至少存在一個零點,又在區(qū)間上是單調的,故. 9分
(2)證明:由(Ⅰ)知,,則,因此,當時,
記S=
則S 11分
由(1)知,S
當時,;
當時,S
即,S,證畢. 14分
考點:利用導數(shù)求函數(shù)最值,利用單調性及放縮法證明不等式.
科目:高中數(shù)學 來源:2015屆豫晉冀高三第二次調研考試文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
設函數(shù),記,若函數(shù)至少存在一個零點,則實m數(shù)拼的取值范圍是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:高中數(shù)學 來源:2014-2015學年山東省文登市高三上學期第一次考試理科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
已知函數(shù)是奇函數(shù),當時,,且,則的值為( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學 來源:2014-2015學年山東省濟寧市高三上學期期中考試文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
在正項等比數(shù)列中,,則的值是 ( )
(A)10000 (B)1000 (C)100 (D)10
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科目:高中數(shù)學 來源:2014-2015學年湖北省襄陽市高三上學期11月質檢文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
傳說古希臘畢達哥拉斯學派的數(shù)學家經(jīng)常在沙灘上面畫點或用小石子表示數(shù).他們研究過如圖所示的三角形數(shù):
將三角形數(shù)1,3,6,10,…記為數(shù)列{an},將可被5整除的三角形數(shù)按從小到大的順序組成一個新數(shù)列{bn},可以推測:(Ⅰ)是數(shù)列中的第_________項;(Ⅱ)若為正偶數(shù),則=_________.(用n表示)
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科目:高中數(shù)學 來源:2014-2015學年湖北省襄陽市高三上學期11月質檢文科數(shù)學試卷(解析版) 題型:選擇題
已知,若函數(shù)在定義域內的一個區(qū)間上函數(shù)值的取值范圍恰好是,則稱區(qū)間是函數(shù)的一個減半壓縮區(qū)間,若函數(shù)存在一個減半壓縮區(qū)間,(),則實數(shù)m的取值范圍是( )
A. B. C. D.
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科目:高中數(shù)學 來源:2014-2015學年陜西三原縣北城中學高一上學期期中考試數(shù)學試卷(解析版) 題型:填空題
方程的解集為M,方程的解集為N,且,那么_________.
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科目:高中數(shù)學 來源:2014-2015學年寧夏銀川市高一上學期9月月考數(shù)學試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題滿分10分)已知集合,.
(Ⅰ)求,;
(Ⅱ)已知,若,求實數(shù)的取值范圍.
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