方程的解集為M，方程的解集為N，且，那么_________.

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【解析】

試題分析：由，因?yàn)?是方程的根，4-2+6=0，；

又因2是方程的根，4+12-=0，；

考點(diǎn)：1.交集的定義；2.已知一元二次方程的根反求系數(shù)

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省文登市高三上學(xué)期第一次考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（本小題滿分13分）等差數(shù)列的前項(xiàng)和為，已知為整數(shù)，且在前項(xiàng)和中最大.

（Ⅰ）求的通項(xiàng)公式；

（Ⅱ）設(shè).

（1）求證：； （2）求數(shù)列的前項(xiàng)和.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年湖北省襄陽市高三上學(xué)期11月質(zhì)檢文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（本小題滿分14分）已知函數(shù)，， 其中，是自然對(duì)數(shù)的底數(shù)．函數(shù)，．

（Ⅰ）求的最小值；

（Ⅱ）將的全部零點(diǎn)按照從小到大的順序排成數(shù)列，求證：

（1），其中；

（2）．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年湖北省襄陽市高三上學(xué)期11月質(zhì)檢文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

已知,是三條不同直線，是三個(gè)不同平面，下列命題中正確的是（ ）

A．

B．

C．

D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年陜西三原縣北城中學(xué)高一上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：解答題

（本小題滿分12分）已知函數(shù)在上的最大值比最小值大2，求實(shí)數(shù)的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年陜西三原縣北城中學(xué)高一上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

當(dāng)時(shí)，在同一坐標(biāo)系中，函數(shù)與的圖象為 （ ）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年陜西三原縣北城中學(xué)高一上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

函數(shù)在上的最大值與最小值的和為，則 （ ）

A． B． C． D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年山東省臨沂市四校聯(lián)考高一上學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

若函數(shù)的定義域?yàn)閇0 ，m],值域?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic6/res/GZSX/web/STSource/2015031506140156852760/SYS201503150614084438882729_ST/SYS201503150614084438882729_ST.002.png">，則 m的取值范圍是

A.[0 ，4] B.[ ，4] C. D.[ ，3]

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江西省贛州市十二縣高二上學(xué)期期中聯(lián)考文科數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是統(tǒng)計(jì)高二年級(jí)1000名同學(xué)某次數(shù)學(xué)考試成績(jī)的程序框圖，若輸出的結(jié)果是720，則這次考試數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)不低于90分的同學(xué)的頻率是（ ）

A．0．28 B．0．38 C．0．72 D．0．62

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