閱讀如圖所示的程序框圖.若使輸出的結(jié)果不大于31,則輸入的整數(shù)i的最大值為
 

考點(diǎn):程序框圖
專題:算法和程序框圖
分析:按照程序框圖的流程寫出前幾次循環(huán)的結(jié)果,據(jù)題目對(duì)輸出s的要求,求出n的最大值,據(jù)判斷框中n與i的關(guān)系求出i的最大值.
解答: 解:經(jīng)過(guò)第一次循環(huán)得到S=1,n=1,
經(jīng)過(guò)第二次循環(huán)得到S=3,n=2,
經(jīng)過(guò)第三次循環(huán)得到S=7,n=3,
經(jīng)過(guò)第四次循環(huán)得到S=15,n=4,
經(jīng)過(guò)第五次循環(huán)得到S=31,n=5,
經(jīng)過(guò)第六次循環(huán)得到S=63,n=6,
∵輸出的結(jié)果不大于31
∴n的最大值為5
∴i的最大值為5
故答案為:5.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查了循環(huán)結(jié)構(gòu),解決程序框圖中的循環(huán)結(jié)構(gòu)時(shí),常采用寫出前幾次循環(huán)的結(jié)果,找規(guī)律,屬于基礎(chǔ)題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

定義在R上的奇函數(shù)f(x),當(dāng)x≥0,f(x)=x2-4x
(1)作出函數(shù)f(x)的圖象;
(2)求函數(shù)f(x)的表達(dá)式;
(3)求滿足方程f(x)=-5的解.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

將函數(shù)y=
1
2x+1
的圖象沿x軸向左平移2個(gè)單位后,得到圖象C,則C的圖象對(duì)應(yīng)的函數(shù)解析式為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

關(guān)于函數(shù)f(x)=2sin(3x-
4
),有下列命題:
①其最小正周期是
3

②其圖象可由y=2sin3x的圖象向左平移
π
4
個(gè)單位得到;
③其表達(dá)式可改寫為y=2cos(3x-
π
4
);
④在x∈[
π
12
,
12
]上為增函數(shù).
其中正確的命題的序號(hào)是:
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

關(guān)于函數(shù)f(x)=4sin(2x+
π
3
)(x∈R),有下列論斷:
①函數(shù)y=f(x)的表達(dá)式可改寫為y=4cos(2x-
π
6
);
②函數(shù)y=f(x)的最小正周期為2π;
③函數(shù)y=f(x)的圖象關(guān)于點(diǎn)(-
π
6
,0)對(duì)稱;
④函數(shù)y=f(x)的圖象可由y=4sin2x向左平移
π
3
個(gè)單位得到;
⑤函數(shù)y=f(x)在區(qū)間[-
11π
12
,-
12
)上單調(diào)遞減.
其中正確的是
 
.(將你認(rèn)為正確的論斷的序號(hào)都填上)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)拋物線y2=4x的焦點(diǎn)為F,過(guò)F的直線交該拋物于A,B兩點(diǎn),則|AF|+9|BF|的最小值為
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

由曲線y=x2-1,直線x=2和x軸所圍成的圖形的面積是
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

給出一個(gè)凸10邊形及其所有對(duì)角線,在以該凸10邊形的頂點(diǎn)及所有對(duì)角線的交點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形中,至少有兩個(gè)頂點(diǎn)是該凸10邊形頂點(diǎn)的三角形有
 
個(gè).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

數(shù)列{an}(n∈N*)中,如果存在ak使得“ak<ak-1,且ak<ak+1”成立(其中k≥2,k∈N*),則稱ak為{an}的一個(gè)“谷值”.
①若an=n2-10n+1,則{an}的“谷值”為
 
;
②若an=
-2n2-tn , n<3
-tn-8, n≥3
且{an}存在“谷值”,則實(shí)數(shù)t的取值范圍是
 

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