如圖,四棱錐中,側(cè)面是邊長為2的正三角形,且與底面垂直,底面的菱形,的中點(diǎn).

(Ⅰ)求與底面所成角的大小;
(Ⅱ)求證:平面;(Ⅲ)求二面角的余弦值.

(Ⅰ) 45°; (Ⅱ)參考解析; (Ⅲ) -

解析試題分析:(Ⅰ) 由于平面PDC垂直于平面AC,并且三角形PDC是等邊三角形.所以通過做DC邊上的高PO.即可得直線與底面所成角為∠PAO.通過底面AC是菱形可求得AO,所以通過解直角三角形PAO即可求得∠PAO 的大小.即為結(jié)論.
(Ⅱ) 通過建立空間坐標(biāo)系,寫出相關(guān)點(diǎn)A,P,D,B,C,M的坐標(biāo).計(jì)算出向量PA,向量DM,向量DC.通過向量PA與向量DM的數(shù)量積為0可得這兩條直線垂直.同理可以證明PA垂直于DC.從而可得直線PA垂直于平面CDM.即通過向量知識(shí)證得線面垂直.
(Ⅲ)求二面角的余弦值通過求出平面DCM和平面BCM的法向量.再求兩法向量的夾角的余弦值的絕對(duì)值,再根據(jù)圖形判斷正負(fù)即可.
試題解析:(I)取DC的中點(diǎn)O,由ΔPDC是正三角形,有PO⊥DC.
又∵平面PDC⊥底面ABCD,∴PO⊥平面ABCD于O.連結(jié)OA,則OA是PA在底面上的射影.
∴∠PAO就是PA與底面所成角.∵∠ADC=60°,由已知ΔPCD和ΔACD是全等的正三角形,從而求得OA=OP=.∴∠PAO=45°.∴PA與底面ABCD可成角的大小為45°.
(II)由底面ABCD為菱形且∠ADC=60°,DC=2,DO=1,有OA⊥DC.建立空間直角坐標(biāo)系如圖,則,
由M為PB中點(diǎn),
.∴
.∴,

∴PA⊥DM,PA⊥DC.  ∴PA⊥平面DMC.
(III).令平面BMC的法向量,
,從而x+z=0; ……①, ,從而. ……②
由①、②,取x=?1,則.  ∴可取
由(II)知平面CDM的法向量可取,
.∴所求二面角的余弦值為-.…13分

考點(diǎn):1.線面所成的角.2.空間坐標(biāo)系的建立.3.線面垂直的判斷.4.二面角的求法.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖,四邊形PDCE為矩形,ABCD為梯形,平面PDCE⊥平面ABCD,∠BAD=∠ADC=90°,AB=AD=.

(Ⅰ)若M為PA中點(diǎn),求證:AC∥平面MDE;
(Ⅱ)求平面PAD與PBC所成銳二面角的大小.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖,已知平行六面體ABCD—A1B1C1D1的底面為正方形,O1、O分別為上、下底面的中心,且A1在底面ABCD上的射影是O。

(Ⅰ)求證:平面O1DC⊥平面ABCD;
(Ⅱ)若∠A1AB=60°,求平面BAA1與平面CAA1的夾角的余弦值。

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

在長方體中,,, E、 分別為、的中點(diǎn).

(1)求證:平面
(2)求證:平面

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖,三棱錐P—ABC中,PC⊥平面ABC,PC=AC=2,AB=BC, D是PB上一點(diǎn),且CD⊥平面PAB.

(1)求證:AB⊥平面PCB;
(2)求異面直線AP與BC所成角的大;

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖,在直三棱柱ABC—A1B1C1中, ,直線B1C與平面ABC成45°角.

(1)求證:平面A1B1C⊥平面B1BCC1;
(2)求二面角A—B1C—B的余弦值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖,在直三棱柱中,,是棱上的一點(diǎn),的延長線與的延長線的交點(diǎn),且∥平面。

(1)求證:;
(2)求二面角的平面角的余弦值;
(3)求點(diǎn)到平面的距離.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖,四棱柱的底面是平行四邊形,且底面,,,°,點(diǎn)中點(diǎn),點(diǎn)中點(diǎn).

(Ⅰ)求證:平面平面;
(Ⅱ)設(shè)二面角的大小為,直線與平面所成的角為,求的值.

查看答案和解析>>

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖,棱柱的側(cè)面是菱形,

(Ⅰ)證明:平面平面;
(Ⅱ)設(shè)上的點(diǎn),且平面,求的值.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案