（1-x）10的展開(kāi)式的第8項(xiàng)是（　�。�
A、
C
7
10
x7
B、-
C
7
10
x7
C、
C
8
10
x8
D、-
C
8
10
x8
考點(diǎn)：二項(xiàng)式系數(shù)的性質(zhì)
專(zhuān)題：二項(xiàng)式定理
分析：根據(jù)二項(xiàng)式展開(kāi)式的通項(xiàng)公式，求出（1-x）10的展開(kāi)式的第8項(xiàng)．
解答： 解：根據(jù)二項(xiàng)式展開(kāi)式的通項(xiàng)公式，可得（1-x）10的展開(kāi)式的第8項(xiàng)為T(mén)8=
C
7
10
•（-x）7=-120x7，
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題主要考查二項(xiàng)式定理的應(yīng)用，二項(xiàng)式系數(shù)的性質(zhì)，二項(xiàng)式展開(kāi)式的通項(xiàng)公式，求展開(kāi)式中某項(xiàng)的系數(shù)，屬于基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某高校甲、乙、丙三個(gè)專(zhuān)業(yè)分別有150、200、250名學(xué)生．為了解學(xué)生的就業(yè)傾向，用分層抽樣的方法從該校這三個(gè)專(zhuān)業(yè)共抽取24名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，應(yīng)在丙專(zhuān)業(yè)抽取的學(xué)生人數(shù)為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列各組函數(shù)中，表示同一函數(shù)的是（　�。�
A、f（x）=
x2-1
x+1
與g（x）=x-1
B、f（x）=|x|與g（x）=
x2
C、f（x）=x與g（x）=（
x
）2
D、y=
x2
與y=x

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

函數(shù)y=x2sinx的導(dǎo)數(shù)為（　�。�
A、y′=2xsinx-x2cosx
B、y′=2xcosx+x2sinx
C、y′=x2cosx+2xsinx
D、y′=xcosx-x2sinx

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

已知函數(shù)y=f（x）是定義在R上的偶函數(shù)，滿足f（2+x）=f（2-x），若函數(shù)y=f（x）在（0，4）上至少有1個(gè)零點(diǎn)，且f（0）=0，則函數(shù)y=f（x）在（-8，10]上至少有（　�。﹤�(gè)零點(diǎn)．
A、7B、9C、11D、13

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在△ABC中，點(diǎn)E為AB邊的點(diǎn)且3AE=2EB，點(diǎn)F在AC邊上，且CF=3FA，BF交CE于點(diǎn)M且
AM
=λ
AE
+μ
AF
，則（λ，μ）為（　�。�
A、（
5
6
，
2
3
）
B、（
1
3
，
2
3
）
C、（
2
3
，
5
3
）
D、（
6
7
，
5
7
）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

若等差數(shù)列{an}滿足：
a11
a12
＜-1，且公差d＜0，其前n項(xiàng)和為Sn．則滿足Sn＞0的n的最大值為（　�。�
A、11B、22C、19D、20

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

復(fù)數(shù)z滿足方程|z+（1-i）|=2，那么復(fù)數(shù)z的對(duì)應(yīng)點(diǎn)P組成的圖形為（　�。�
A、以（1，-1）為圓心，4為半徑的圓
B、以（1，-1）為圓心，2為半徑的圓
C、以（-1，1）為圓心，4為半徑的圓
D、以（-1，1）為圓心，2為半徑的圓

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是一結(jié)構(gòu)圖，在處應(yīng)填入（　　）
A、合情推理B、三段論推理
C、類(lèi)比推理D、歸納推理

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同步練習(xí)冊(cè)答案