8.已知$f(x)=\frac{2^x}{{1+{2^x}}}$
(Ⅰ)求f(-1),f(1)的值;
(Ⅱ)求f(a)+f(-a)的值;
(Ⅲ)判別并證明函數(shù)f(x)的單調(diào)性.

分析 (Ⅰ)根據(jù)函數(shù)的解析式計(jì)算f(-1)和f(1)的值;
(Ⅱ)根據(jù)函數(shù)解析式計(jì)算f(a)+f(-a)的值;
(Ⅲ)函數(shù)f(x)是定義域R上的單調(diào)增函數(shù),用單調(diào)性的定義即可證明.

解答 解:(Ⅰ)∵$f(x)=\frac{2^x}{{1+{2^x}}}$,
∴f(-1)=$\frac{{2}^{-1}}{1{+2}^{-1}}$=$\frac{1}{3}$,f(1)=$\frac{2}{1+2}$=$\frac{2}{3}$;
(Ⅱ)f(a)+f(-a)=$\frac{{2}^{a}}{1{+2}^{a}}$+$\frac{{2}^{-a}}{1{+2}^{-a}}$=$\frac{{2}^{a}}{1{+2}^{a}}$+$\frac{1}{{2}^{a}+1}$=1;
(Ⅲ)函數(shù)f(x)是定義域R上的單調(diào)增函數(shù),
證明如下:任取x1、x2∈R,且x1<x2,
∴${2}^{{x}_{1}}$<${2}^{{x}_{2}}$,(1+${2}^{{x}_{1}}$)(1+${2}^{{x}_{2}}$)>0,
∴f(x1)-f(x2)=$\frac{{2}^{{x}_{1}}}{1{+2}^{{x}_{1}}}$-$\frac{{2}^{{x}_{2}}}{1{+2}^{{x}_{2}}}$=$\frac{{2}^{{x}_{1}}{-2}^{{x}_{2}}}{(1{+2}^{{x}_{1}})(1{+2}^{{x}_{2}})}$>0,
即f(x1)<f(x2),
∴函數(shù)f(x)是定義域R上的單調(diào)增函數(shù).

點(diǎn)評(píng) 本題考查了利用函數(shù)的解析式求函數(shù)值以及利用定義證明函數(shù)的單調(diào)性問題.是基礎(chǔ)題目.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

15.在一次耐力和體能測(cè)試之后,組織者對(duì)甲、乙、丙、丁四位受測(cè)男生的耐力成績(jī)(X)和體能成績(jī)(Y)進(jìn)行了回歸分析,求得回歸直線方程為$\stackrel{∧}{y}$=1.5x-3.5.由于某種原因,成績(jī)表(如表所示)中缺失男生乙的耐力和體能成績(jī).
 甲 乙 丙 丁
 耐力成績(jī)(X) 7.5 m 8 8.5
 體能成績(jī)(Y) 8 n 8.5 9.5
 體質(zhì)成績(jī)(X+Y) 15.5 16 16.518
(1)求m,n的值;
(2)若體質(zhì)成績(jī)不低于16分者可定為“體質(zhì)健康優(yōu)秀”,肺活量成績(jī)不低于3600ml者可定為“心肺功能優(yōu)秀”,現(xiàn)有5名男生接受了肺活量測(cè)試,測(cè)試成績(jī)統(tǒng)計(jì)得到如下的2×2列聯(lián)表:
 體質(zhì)健康優(yōu)秀 體質(zhì)健康不優(yōu)秀 總計(jì) 
 心肺功能優(yōu)秀 18 9 27
 心肺功能不優(yōu)秀 8 15 23
 總計(jì) 26 2450
利用列聯(lián)表的獨(dú)立性檢驗(yàn),判斷是否有95%把握認(rèn)為:“體質(zhì)健康優(yōu)秀”與肺活量高低有關(guān)系.
(注:K2=$\frac{n(ad-bc)^{2}}{(a+b)(a+c)(c+d)(b+d)}$)
附表:
 P(K2>k) 0.25 0.150.10  0.050.025 
 k 1.3232.072  2.0763.841 5.024

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.已知等比數(shù)列{an}的前3項(xiàng)和為26,積為216.求等比數(shù)列{an}的公比q,并寫出前3項(xiàng).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

16.為配合國(guó)慶黃金周,促進(jìn)旅游經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,某火車站在調(diào)查中發(fā)現(xiàn):開始售票前,已有a人在排隊(duì)等候購(gòu)票.開始售票后,排隊(duì)的人數(shù)平均每分鐘增加b人.假設(shè)每個(gè)窗口的售票速度為c人/min,且當(dāng)開放2個(gè)窗口時(shí),25min后恰好不會(huì)出現(xiàn)排隊(duì)現(xiàn)象(即排隊(duì)的人剛好購(gòu)?fù)辏;若同時(shí)開放3個(gè)窗口,則15min后恰好不會(huì)出現(xiàn)排隊(duì)現(xiàn)象.若要求售票10min后不會(huì)出現(xiàn)排隊(duì)現(xiàn)象,則至少需要同時(shí)開幾個(gè)窗口?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題

3.已知正三棱柱ABC-A1B1C1的各棱長(zhǎng)都為1,M是底面BC邊上的中點(diǎn),N是側(cè)棱CC1上的點(diǎn),且$CN=\frac{1}{4}C{C_1}$,則AB1與MN所成的角是$\frac{π}{2}$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

13.如圖所示,在四棱錐P-ABCD中,AB⊥平面PAD,AB∥CD,PD=AD,E是PB中點(diǎn),F(xiàn)是DC上的點(diǎn),且$DF=\frac{1}{2}AB,PH$為△PAD中AD邊上的高.
(Ⅰ)證明:PH⊥平面ABCD;
(Ⅱ)若PH=1,AD=2,F(xiàn)C=1,求三棱錐E-BCF的體積;
(Ⅲ)證明:EF⊥平面PAB.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題

20.如圖,ABCD-A1B1C1D1為正方體.
(1)求證:B1D1∥平面BC1D;
(2)求異面直線B1D1與BC1所成角的大小;
(3)求證BD⊥平面ACC1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.下列函數(shù)中,在定義域內(nèi)既是奇函數(shù)又是增函數(shù)的為( 。
A.y=x+1B.y=-x3C.y=$\frac{1}{x}$D.y=x|x|

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.若a>b,則下列不等式成立的是( 。
A.$\frac{1}{a}>\frac{1}$B.$\frac{1}{a}<\frac{1}$C.a3>b3D.a2>b2

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同步練習(xí)冊(cè)答案