某幾何體的三視圖如圖所示,則該幾何體是(  )
A、圓柱B、圓錐
C、三棱柱D、三棱錐
考點(diǎn):由三視圖還原實(shí)物圖
專題:空間位置關(guān)系與距離
分析:由主視圖和左視圖可得此幾何體為柱體,根據(jù)俯視圖是三角形可判斷出此幾何體為三棱柱.
解答: 解:∵主視圖和左視圖都是長方形,
∴此幾何體為柱體,
∵俯視圖是一個(gè)三角形,
∴此幾何體為三棱柱,
故選:C
點(diǎn)評:用到的知識點(diǎn)為:由主視圖和左視圖可得幾何體是柱體,錐體還是球體,由俯視圖可確定幾何體的具體形狀.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知命題p、q,如果¬p是¬q的充分而不必要條件,那么q是p的( 。
A、必要不充分條件
B、充要條件
C、充分不必要條件
D、既不充分也不必要

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

將函數(shù)y=sinx(x∈R)的圖象向左平移m(m>0)個(gè)單位,得到的圖象與函數(shù)y=sin(x+
π
6
)的圖象重合,則m的最小值為( 。
A、
π
6
B、
6
C、
π
3
D、π

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

有語文、數(shù)學(xué)兩學(xué)科,成績評定為“優(yōu)秀”“合格”“不合格”三種.若A同學(xué)每科成績不低于B同學(xué),且至少有一科成績比B高,則稱“A同學(xué)比B同學(xué)成績好.”現(xiàn)有若干同學(xué),他們之間沒有一個(gè)人比另一個(gè)成績好,且沒有任意兩個(gè)人語文成績一樣,數(shù)學(xué)成績也一樣的.問滿足條件的最多有多少學(xué)生( 。
A、2B、3C、4D、5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知雙曲線
x2
a2
-
y2
5
=1的右焦點(diǎn)為(3,0),則a的值等于( 。
A、2
B、3
C、4
D、
14

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=lnx+ax(a∈R).
(1)求f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)設(shè)g(x)=x2-4x+2,若對任意x1∈(0,+∞),均存在x2∈[0,1],使得f(x1)<g(x2),求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

證明不等式:如果a,b都是正數(shù),且a≠b,求證:
a
b
+
b
a
a
+
b

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若數(shù)集M滿足條件:若a∈M,則
1+a
1-a
∈M(a≠0,a≠±1),則集合M中至少有幾個(gè)元素?

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:

若a=n2+1,n∈N,A={x|x=k2-4k+5,k∈N},則a與A的關(guān)系是
 

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