若a=n2+1，n∈N，A={x|x=k2-4k+5，k∈N}，則a與A的關(guān)系是
 
．
考點(diǎn)：元素與集合關(guān)系的判斷
專題：計(jì)算題,集合
分析：驗(yàn)證a滿足集合A的共同特征．
解答： 解：∵x=k2-4k+5=（k-2）2+1，k∈N，
∴a=n2+1滿足x=k2-4k+5=（k-2）2+1，k∈N，的特征；
∴a∈A．
故答案為：a∈A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了元素與集合的關(guān)系判斷．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某幾何體的三視圖如圖所示，則該幾何體是（　�。�
A、圓柱B、圓錐
C、三棱柱D、三棱錐

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

如圖，在y軸的正半軸上依次有點(diǎn)A1、A2、…、An，其中點(diǎn)A1（0，1）、A2（0，10），且|An-1An|=3|AnAn+1|（n=2，3，4，…），在射線y=x（x≥0）上依次有點(diǎn)B1、B2、…、Bn，點(diǎn)B1的坐標(biāo)為（3，3），且|OBn|=|OBn-1|+2
2
（n=2，3，4，…）．
（1）求點(diǎn)An、Bn的坐標(biāo)（用含n的式子表示）；
（2）設(shè)四邊形AnBnBn+1An+1面積為Sn，求數(shù)列{Sn}的通項(xiàng)公式．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=ax2-（1+5a）x+3滿足f（2）＞f（1）＞f（3）＞f（0），則實(shí)數(shù)a的取值范圍為
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

設(shè)A是整數(shù)集的一個(gè)非空子集，若集合A滿足：①?k∈A，k+1∈A；②對于?k∈A，都有k-2∉A，此時(shí)就稱集合A具備M性質(zhì)．給定S={1，2，3，4，5，6}，由S的3個(gè)元素構(gòu)成的所有集合中，具備M性質(zhì)的集合共有
 
個(gè)．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

通過觀察所給兩等式的規(guī)律，①sin230°+sin290°+sin2150°=
3
2
；②sin25°+sin265°+sin2125°=
3
2

請你寫出一個(gè)（包含上面兩命題）一般性的命題：
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若某三棱柱截去一個(gè)三棱錐后所剩幾何體的三視圖如圖所示，則此幾何體的體積等于（　�。�
A、30B、12C、24D、4

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

某雷達(dá)測速區(qū)規(guī)定：凡車速大于或等于80km/h的汽車視為“超速”，并將受到處罰．如圖是某路段的一個(gè)檢測點(diǎn)對200輛汽車的車速進(jìn)行檢測所得結(jié)果的頻率分布直方圖，則從圖中可以看出被處罰的汽車大約有（　�。�
A、20輛B、40輛
C、60輛D、80輛

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

星期天，劉先生到電信局打算上網(wǎng)開戶，經(jīng)詢問，記錄了可能需要的三種方式所花費(fèi)的費(fèi)用資料，現(xiàn)將資料整理如下：
①163普通：上網(wǎng)資費(fèi)2元/小時(shí)；
②163A：每月50元（可上網(wǎng)50小時(shí)），超過50小時(shí)的部分資費(fèi)2元/小時(shí)；
③ADSLD：每月70元，時(shí)長不限（其他因素忽略不計(jì)）．
請你用所學(xué)的函數(shù)知識(shí)對上網(wǎng)方式與費(fèi)用問題作出研究：
（1）分別寫出三種上網(wǎng)方式中所用資費(fèi)與時(shí)間的函數(shù)解析式；
（2）在同一坐標(biāo)系內(nèi)分別畫出三種方式所需資費(fèi)與時(shí)間的函數(shù)圖象；
（3）根據(jù)你的研究，請給劉先生一個(gè)合理化的建議．

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同步練習(xí)冊答案