分析 (Ⅰ)通過討論a的符號,求出a的值即可;
(Ⅱ)令h(x)=f(2x+1)-f(x-1),通過討論x的范圍,得到函數(shù)的單調(diào)性,求出h(x)的最小值,從而求出m的范圍即可.
解答 解:(Ⅰ)顯然a≠0,…(1分)
當(dāng)a>0時,解集為$[-\frac{1}{a},\frac{3}{a}]$,$-\frac{1}{a}=-6,\frac{3}{a}=2$,無解;…(3分)
當(dāng)a<0時,解集為$[\frac{3}{a},-\frac{1}{a}]$,
令$-\frac{1}{a}=2,\frac{3}{a}=-6$,$a=-\frac{1}{2}$,
綜上所述,$a=-\frac{1}{2}$.…(5分)
(Ⅱ) 當(dāng)a=2時,
令h(x)=f(2x+1)-f(x-1)
=|4x+1|-|2x-3|
=$\left\{\begin{array}{l}{-2x-4,x≤-\frac{1}{4}}\\{6x-2,-\frac{1}{4}<x<\frac{3}{2}}\\{2x+4,x≥\frac{3}{2}}\end{array}\right.$
…(7分)
由此可知,h(x)在$(-∞,-\frac{1}{4})$單調(diào)減,在$(-\frac{1}{4},\frac{3}{2})$單調(diào)增,在$(\frac{3}{2},+∞)$單調(diào)增,
則當(dāng)$x=-\frac{1}{4}$時,h(x)取到最小值 $-\frac{7}{2}$,…(8分)
由題意知,$-\frac{7}{2}≤7-3m$,則實(shí)數(shù)m的取值范圍是$({-∞,\frac{7}{2}}]$…(10分)
點(diǎn)評 本題考查了解絕對值不等式問題,考查分段函數(shù)以及分類討論思想,是一道中檔題.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | aiaj≤akal | B. | aiaj≥akal | C. | SiSj<SkSl | D. | SiSj≥SkSl |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
人員編號 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
(x,y,z) | (1,1,2) | (2,1,1) | (2,2,2) | (0,1,1) | (1,2,1) |
人員編號 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
(x,y,z) | (1,2,2) | (1,1,1) | (1,2,2) | (1,0,0) | (1,1,1) |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{ab+bc+ac}{{a}^{2}+^{2}+{c}^{2}}$ | B. | -$\frac{ab+bc+ac}{{a}^{2}+^{2}+{c}^{2}}$ | ||
C. | $\frac{2ab}{{a}^{2}+^{2}}$ | D. | -$\frac{2ab}{{a}^{2}+^{2}}$ |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | n≤2016? | B. | n≤2017? | C. | n>2016? | D. | n>2017? |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{2}$ | B. | -1 | C. | 2 | D. | -2 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | -1 | B. | 1 | C. | -2 | D. | 2 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:解答題
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