分析 (1)由題意列關(guān)于a,b,c的方程組,求解得到a,b,c的值,則橢圓方程可求.再設(shè)出拋物線方程,把點($\sqrt{2}$,-1)代入拋物線方程求p,則拋物線方程可求;
(2)直線l過拋物線C2的焦點F(0,-$\frac{1}{2}$),當直線l的斜率不存在時,求出點M、N的坐標,可得以線段MN為直徑的圓不過原點;當直線l的斜率存在時,設(shè)直線l的方程為y=kx$-\frac{1}{2}$,聯(lián)立直線方程與橢圓方程,化為關(guān)于x的一元二次方程,利用根與系數(shù)的關(guān)系結(jié)合$\overrightarrow{OM}•\overrightarrow{ON}=0$求解k,此時k不存在,說明不存在過拋物線C2的焦點F的直線l與橢圓C1交于不同兩點M、N,使得以線段MN為直徑的圓過原點O.
解答 解:(1)設(shè)C1的方程為$\frac{{x}^{2}}{{a}^{2}}+\frac{{y}^{2}}{^{2}}=1$(a>b>0),
由已知得$\left\{\begin{array}{l}{\frac{c}{a}=\frac{\sqrt{3}}{2}}\\{{a}^{2}=^{2}+{c}^{2}}\\{\frac{2}{{a}^{2}}+\frac{1}{2^{2}}=1}\end{array}\right.$,解得$\left\{\begin{array}{l}{{a}^{2}=4}\\{^{2}=1}\\{c=\sqrt{3}}\end{array}\right.$.
∴曲線C1的標準方程為$\frac{{x}^{2}}{4}+{y}^{2}=1$;
∵點($\sqrt{2}$,-1)在C2上,
∴設(shè)C2的標準方程為x2=-2py(p>0),
則由$(\sqrt{2})^{2}=-2p×(-1)$,得p=1.
∴C2的標準方程為x2=-2y;
(2)∵直線l過拋物線C2的焦點F(0,-$\frac{1}{2}$),
當直線l的斜率不存在時,點M(0,1),N(0,-1),或M(0,-1),N(0,1),
則以線段MN為直徑的圓不過原點,不符合要求;
當直線l的斜率存在時,設(shè)直線l的方程為y=kx$-\frac{1}{2}$,
聯(lián)立$\left\{\begin{array}{l}{y=kx-\frac{1}{2}}\\{\frac{{x}^{2}}{4}+{y}^{2}=1}\end{array}\right.$,得(1+4k2)x2-4kx-3=0.
設(shè)M(x1,y1),N(x2,y2),
則${x}_{1}+{x}_{2}=\frac{4k}{1+4{k}^{2}}$,${x}_{1}{x}_{2}=\frac{-3}{1+4{k}^{2}}$.
${y}_{1}{y}_{2}=(k{x}_{1}-\frac{1}{2})(k{x}_{2}-\frac{1}{2})$=${k}^{2}{x}_{1}{x}_{2}-\frac{1}{2}k({x}_{1}+{x}_{2})+\frac{1}{4}$
=${k}^{2}•\frac{-3}{1+4{k}^{2}}-\frac{1}{2}k•\frac{4k}{1+4{k}^{2}}+\frac{1}{4}$=$\frac{1-16{k}^{2}}{4(1+4{k}^{2})}$.
∵以線段MN為直徑的圓過原點O,
∴$\overrightarrow{OM}•\overrightarrow{ON}=0$,
∴${x}_{1}{x}_{2}+{y}_{1}{y}_{2}=\frac{-3}{1+4{k}^{2}}•\frac{1-16{k}^{2}}{1+4{k}^{2}}=0$,
整理得:16k2=-11,無解.
故不存在過拋物線C2的焦點F的直線l與橢圓C1交于不同兩點M、N,
使得以線段MN為直徑的圓過原點O.
點評 本題主要考查直線、橢圓和拋物線等基礎(chǔ)知識,考查推理論證能力、運算求解能力,考查數(shù)形結(jié)合思想和化歸與轉(zhuǎn)化思想,是中檔題.
科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{8}{3}$ | B. | $-\frac{8}{3}$ | C. | -6 | D. | 6 |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:填空題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{48}$ | B. | $\frac{1}{24}$ | C. | $\frac{23}{48}$ | D. | $\frac{11}{24}$ |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
A. | (-$\frac{1}{3}$,$\frac{1}{2}$) | B. | (-∞,-$\frac{1}{3}$)∪($\frac{1}{2}$,+∞) | C. | (-$\frac{1}{2}$,$\frac{1}{3}$) | D. | (-∞,$-\frac{1}{2}$)∪($\frac{1}{3}$,+∞) |
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:解答題
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科目:高中數(shù)學 來源: 題型:選擇題
男 | 女 | 總計 | |
愛好 | 10 | 40 | 50 |
不愛好 | 20 | 30 | 50 |
總計 | 30 | 70 | 100 |
P(K2≥k) | 0.10 | 0.05 | 0.025 |
k | 2.706 | 3.841 | 5.024 |
A. | 在犯錯誤的概率不超過0.05的前提下,認為“是否愛吃零食與性別有關(guān)” | |
B. | 在犯錯誤的概率不超過0.05的前提下,認為“是否愛吃零食與性別無關(guān)” | |
C. | 在犯錯誤的概率不超過0.025前提下,認為“是否愛吃零食與性別有關(guān)” | |
D. | 在犯錯誤的概率不超過0.025前提下,認為“是否愛吃零食與性別無關(guān)” |
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