下列說法錯誤的是（　�。�
A、命題p“?x∈R，ax＞0（a＞0且a≠1），則￢p：?x0∈R，ax0≤0
B、如果命題“￢p”與命題“p或q”都是真命題，那么命題q一定是真命題
C、特稱命題“?x∈R，使-2x2+x-4=0”是假命題
D、命題“若a，b都是偶數(shù)，則a+b是偶數(shù)”的否命題是“若a，b都不是偶數(shù)，則a+b不是偶數(shù)”
考點(diǎn)：命題的真假判斷與應(yīng)用
專題：簡易邏輯
分析：利用命題的否定判斷A的正誤；復(fù)合命題的真假判斷B的正誤；特稱命題的真假判斷C的正誤；命題的否命題判斷D的正誤；
解答： 解：定義A，命題p“?x∈R，ax＞0（a＞0且a≠1），則￢p：?x0∈R，ax0≤0，滿足命題的否定形式，命題正確．
對于B，如果命題“￢p”與命題“p或q”都是真命題，那么命題q一定是真命題，是正確的命題．
對于C，特稱命題“?x∈R，使-2x2+x-4=0”是假命題，因為△=-31＜0，方程沒有實(shí)數(shù)解，所以mt正確．
對于D，命題“若a，b都是偶數(shù)，則a+b是偶數(shù)”的否命題是“若a，b都不是偶數(shù)，則a+b不是偶數(shù)”，不滿足否命題的定義，所以是錯誤的命題．
故選：D．
點(diǎn)評：本題考查命題的真假的判斷，復(fù)合命題的真假，特稱命題的判斷與應(yīng)用，命題的否定，基本知識的考查．
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相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若不等式sin2x+2acosx≤a2+3a-2（a＜0）對一切x∈R恒成立，則實(shí)數(shù)a的最大值是
 
．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知0＜x＜
π
2
，sin2
x
2
+
3
sin
x
2
cos（π+
x
2
）=-
1
10
，求tan（2x+
π
3
）的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知數(shù)列{an}滿足的前n項和為Sn，且Sn=(
1
3
)n+n-1，（n∈N*）．
（1）求數(shù)列{an}的通項公式；
（2）若數(shù)列{bn}的通項公式滿足bn=n（1-an），求數(shù)列{bn}的前n項和Tn．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)g（x）=x3-3x+ax2在[-1，1]上恰有兩個零點(diǎn)，求a的取值范圍．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若A={1，2，3}，B={1，2}，則A∩B=（　�。�
A、{1，2}B、{3}
C、{1，2，3}D、∅

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

若P（x0，y0）（x0≠a）是橢圓E：
x2
a2
+
y2
b2
=1（a＞b＞0）上一點(diǎn)，M，N分別是橢圓E的左、右頂點(diǎn)，直線PM，PN的斜率的乘積等于-
1
4
．
（Ⅰ）求橢圓E的離心率e的值；
（Ⅱ）過橢圓E的右焦點(diǎn)F且斜率為1的直線交橢圓于A，B兩點(diǎn)，O為坐標(biāo)原點(diǎn)，
若C為橢圓上一點(diǎn)，滿足
OC
=λ
OA
+
OB
，求實(shí)數(shù)λ的值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知log32x-2log3x-3≤0，求函數(shù)f（x）=log2（
x
32
）•log2（2x）的最大值與最小值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來源： 題型：

已知函數(shù)f（x）=x3+ax2+bx+c，g（x）=12x-4，若f（-1）=0，且f（x）的圖象在點(diǎn)（1，f（1））處的切線方程為y=g（x）．
（1）求實(shí)數(shù)a，b，c的值；
（2）判斷函數(shù)h（x）=f（x）-g（x）的單調(diào)區(qū)間，并求h（x）在[-4，2]上的最大值．

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