某高校在2014年的自主招生考試成績(jī)中隨機(jī)抽取100名學(xué)生的筆試成績(jī),
按成績(jī)分成5組:第1組[75,80),第2組[80,85),第3組[85,90),第4組[90,95),第5組[95,100],得到的頻率分布直方圖如圖所示.
(1)求a的值;
(2)若該校決定從第3,4組中用分層抽樣的方法抽取5名學(xué)生進(jìn)入第二輪面試,并從這5名學(xué)生中隨機(jī)抽取2名學(xué)生接受綜合素質(zhì)測(cè)試.求第4組中恰有一名學(xué)生接受綜合素質(zhì)測(cè)試的概率.
考點(diǎn):頻率分布直方圖
專(zhuān)題:概率與統(tǒng)計(jì)
分析:(1)根據(jù)樣本的頻率和等于1,求出a的值;
(2)求出第3、4組分別抽取的人數(shù),利用列舉法求出從中抽兩名學(xué)生的基本事件數(shù),
以及第4組恰有一名學(xué)生入選的事件數(shù),求出概率即可.
解答: 解:(1)根據(jù)樣本的頻率和等于1,得;
(0.01+0.02+a+0.06+0.07)×10=1,
解得a=0.04;
(2)∵第3、4組的頻率比為
0.06
0.04
=
3
2
,
∴第3,4組分別抽取的人數(shù)為3人與2人,
設(shè)第3組的3名學(xué)生為A1,A2,A3,第4組的2名學(xué)生為B1,B2
則從5名學(xué)生中抽兩名學(xué)生有:
(A1,A2),(A1,A3),(A1,B1),(A1,B2),(A2,A3),(A2,B1),
(A2,B2),(A3,B1),(A3,B2),(B1,B2),共10種可能;   
其中第4組恰有一名學(xué)生入選的結(jié)果有:
(A1,B1),(A1,B2),(A2,B1),(A2,B2),(A3,B1),(A3,B2)共6種可能,
∴第4組恰有一名學(xué)生接受綜合素質(zhì)測(cè)試的概率為
6
10
=
3
5

答:第4組中恰有一名學(xué)生接受綜合素質(zhì)測(cè)試的概率為
3
5
點(diǎn)評(píng):本題考查了頻率分布直方圖的應(yīng)用問(wèn)題,也考查了用列舉法求古典概型的概率問(wèn)題,是綜合性題目.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知p:函數(shù)f(x)=lg(ax2-x+
a
16
)的定義域?yàn)镽;q:a≥1,如果命題“p或q”為真,“p且q”為假,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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已知函數(shù)g(x)=2sin(2x-
π
6
),求g(x)在[-
π
2
,0]上的值域.

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若直線(xiàn)ax+2y+a=0和直線(xiàn)3ax+(a-1)y+7=0平行,則實(shí)數(shù)a的值為
 

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已知函數(shù)f(x)=lg(x-1),那么f(x)的定義域是( 。
A、R
B、{x|x>1}
C、{x|x≠1}
D、{x|x≠0}

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設(shè)f(x)=
cos2x
sinx+cosx
+2sinx的定義域?yàn)?div id="bnwaudh" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
;單調(diào)區(qū)間為
 
,其圖象的對(duì)稱(chēng)軸方程為
 

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某客運(yùn)部門(mén)規(guī)定甲、乙兩地之間旅客托運(yùn)行李的費(fèi)用為:不超過(guò)25kg按0.5元/kg收費(fèi),超過(guò)25kg的部分按0.8元/kg收費(fèi),計(jì)算收費(fèi)的程序框圖如右圖所示,則①②處應(yīng)填( 。
A、y=0.8x    y=0.5x
B、y=0.5x    y=0.8x
C、y=25×0.5+(x-25)×0.8    y=0.5x
D、y=25×0.5+0.8x    y=0.8x

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在邊長(zhǎng)為a的正方形內(nèi)隨機(jī)取一個(gè)點(diǎn),則此點(diǎn)落在該正方形的內(nèi)切圓內(nèi)部的概率為( 。
A、
π
4
B、
π
6
C、
2
π
D、
3
π

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知數(shù)列{an}的前n項(xiàng)和為Sn,且Sn=2an-1(n∈N*),則a4=( 。
A、8B、16C、31D、32

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