【題目】已知函數(shù)f(x)滿(mǎn)足f(﹣x)=f(x),f(x+8)=f(x),且當(dāng)x∈(0,4]時(shí)f(x)= ,關(guān)于x的不等式f2(x)+af(x)>0在[﹣2016,2016]上有且只有2016個(gè)整數(shù)解,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是(
A.(﹣ ln6,ln2]
B.(﹣ln2,﹣ ln6)
C.(﹣ln2,﹣ ln6]
D.(﹣ ln6,ln2)

【答案】C
【解析】解:∵函數(shù)f(x)滿(mǎn)足f(﹣x)=f(x),f(x+8)=f(x),
∴函數(shù)f(x)是偶函數(shù),且周期是8,則在[﹣2016,2016]上共有504個(gè)周期,
∵不等式在[﹣2016,2016]上有且只有2016個(gè)整數(shù)解,∴在一個(gè)周期上有且只有4個(gè)整數(shù)解,
由偶函數(shù)的性質(zhì)可得,在(0,4]上有且只有2個(gè)整數(shù)解,
∵當(dāng)x∈(0,4]時(shí)f(x)= ,∴則f′(x)= ,
當(dāng)f′(x)>0得1﹣ln(2x)>0,即ln(2x)<1,
即0<2x<e,即0<x< ,
由f′(x)<0得1﹣ln(2x)<0,得ln(2x)>1,
即2x>e,即x>
即當(dāng)x= 時(shí),函數(shù)f(x)取得極大值,同時(shí)也是最大值
f( )= =
即當(dāng)0<x< 時(shí),f(x)< 有一個(gè)整數(shù)解1,
當(dāng)x> 時(shí),0<f(x)< 有無(wú)數(shù)個(gè)整數(shù)解,
①若a=0,則f2(x)+af(x)>0得f2(x)>0,此時(shí)有無(wú)數(shù)個(gè)整數(shù)解,不滿(mǎn)足條件.
②若a>0,
則由f2(x)+af(x)>0得f(x)>0或f(x)<﹣a,
當(dāng)f(x)>0時(shí),不等式由無(wú)數(shù)個(gè)整數(shù)解,不滿(mǎn)足條件.
③當(dāng)a<0時(shí),由f2(x)+af(x)>0得f(x)>﹣a或f(x)<0,
當(dāng)f(x)<0時(shí),沒(méi)有整數(shù)解,
則要使當(dāng)f(x)>﹣a有兩個(gè)整數(shù)解,
∵f(1)=ln2,f(2)= =ln2,f(3)= ,
∴當(dāng)f(x)≥ln2時(shí),函數(shù)有兩個(gè)整數(shù)點(diǎn)1,2,當(dāng)f(x)≥ 時(shí),函數(shù)有3個(gè)整數(shù)點(diǎn)1,2,3
∴要使f(x)>﹣a有兩個(gè)整數(shù)解,
≤﹣a<ln2,即﹣ln2<a≤﹣ ln6,
故選:C.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】某高速公路隧道內(nèi)設(shè)雙行線公路,其截面由一段圓弧和一個(gè)長(zhǎng)方形的三邊構(gòu)成(如圖所示).已知隧道總寬度,行車(chē)道總寬度,側(cè)墻面高, ,弧頂高

)建立適當(dāng)?shù)闹苯亲鴺?biāo)系,求圓弧所在的圓的方程.

)為保證安全,要求行駛車(chē)輛頂部(設(shè)為平頂)與隧道頂部在豎直方向上的高度之差至少要有.請(qǐng)計(jì)算車(chē)輛通過(guò)隧道的限制高度是多少.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知函數(shù) 是函數(shù)的導(dǎo)函數(shù),則的圖象大致是( )

A. [Failed to download image : http://qbm-images.oss-cn-hangzhou.aliyuncs.com/QBM/2018/4/12/1922378615128064/1923439395356672/STEM/8f50d3dfba9b485fac00e42a95909498.png] B. [Failed to download image : http://qbm-images.oss-cn-hangzhou.aliyuncs.com/QBM/2018/4/12/1922378615128064/1923439395356672/STEM/74ae44978a70424c961e850ed79072da.png]

C. [Failed to download image : http://qbm-images.oss-cn-hangzhou.aliyuncs.com/QBM/2018/4/12/1922378615128064/1923439395356672/STEM/2f113f7ec5294ba0bbd1f66b13f3e152.png] D. [Failed to download image : http://qbm-images.oss-cn-hangzhou.aliyuncs.com/QBM/2018/4/12/1922378615128064/1923439395356672/STEM/dbaa9025ccdb497380b769e5396c4c19.png]

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于概率和統(tǒng)計(jì)的幾種說(shuō)法:

①10名工人某天生產(chǎn)同一種零件,生產(chǎn)的件數(shù)分別是15,17,14,10,15,17,17,16,14,12,設(shè)其平均數(shù)為a,中位數(shù)為b,眾數(shù)為c,則a,b,c的大小關(guān)系為c>a>b;

②樣本4,2,1,0,-2的標(biāo)準(zhǔn)差是2;

③在面積為S的△ABC內(nèi)任選一點(diǎn)P,則隨機(jī)事件“△PBC的面積小于”的概率為;

④從寫(xiě)有0,1,2,…,9的十張卡片中,有放回地每次抽一張,連抽兩次,則兩張卡片上的數(shù)字各不相同的概率是.

其中正確說(shuō)法的序號(hào)有________

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】[2019·朝鮮中學(xué)]在如圖所示的程序框圖中,有這樣一個(gè)執(zhí)行框,其中的函數(shù)關(guān)系式為,程序框圖中的為函數(shù)的定義域.

(1)若輸入,請(qǐng)寫(xiě)出輸出的所有的值;

(2)若輸出的所有都相等,試求輸入的初始值

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】將函數(shù)的圖象向右平移個(gè)單位長(zhǎng)度,所得圖象對(duì)應(yīng)的函數(shù)

A. 在區(qū)間上單調(diào)遞增 B. 在區(qū)間上單調(diào)遞減

C. 在區(qū)間上單調(diào)遞增 D. 在區(qū)間上單調(diào)遞減

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

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(Ⅱ)若,求平面與平面所成銳二面角的大小.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知?jiǎng)訄A過(guò)定點(diǎn)且與定直線相切,動(dòng)圓圓心的軌跡為曲線.

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(Ⅱ)已知斜率為的直線軸于點(diǎn),且與曲線相切于點(diǎn),設(shè)的中點(diǎn)為(其中為坐標(biāo)原點(diǎn)).求證:直線的斜率為0.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,四棱錐中, 為正三角形,平面底面,底面為梯形, , , , ,點(diǎn)在棱上,且. 

求證:(1)平面平面;

2)求證: 平面

3)求三棱錐的體積.

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同步練習(xí)冊(cè)答案