設(shè)函數(shù)f(x)的定義域?yàn)镽,若存在常數(shù)M>0,使|f(x)|≤M|x|對(duì)一切實(shí)數(shù)x均成立.則稱函數(shù)f(x)為F函數(shù).現(xiàn)給出下列函數(shù)①f(x)=2x,②f(x)=sinx+cosx,③f(x)是定義在實(shí)數(shù)集R上的奇函數(shù),且對(duì)一切x1,x2,均有|f(x1)-f(x2)|≤2|x1-x2|.其中是F函數(shù)的有(  )
A、3個(gè)B、2個(gè)C、1個(gè)D、0個(gè)
考點(diǎn):函數(shù)的最值及其幾何意義
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:對(duì)于①f(x)=2x,易知M=2符合題意,對(duì)于②x=0時(shí)不成立,對(duì)于③由|f(x1)-f(x2)|≤2|x1-x2|得到|f(x)|≤2|x|成立,這樣的M存在.
解答:解:對(duì)于①f(x)=2x,易知M=2符合題意,
對(duì)于②f(x)=sinx+cosx,由于x=0時(shí)不成立,故錯(cuò)誤,
對(duì)于③由|f(x1)-f(x2)|≤2|x1-x2|得到|f(x)|≤2|x|成立,這樣的M存在,故③正確.
故答案選:B.
點(diǎn)評(píng):本題屬于求函數(shù)的最值問(wèn)題,對(duì)于求函數(shù)的最值方法很多,盡量選擇簡(jiǎn)潔的解題方法.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)f(x)是定義在R上的周期為3的函數(shù),當(dāng)x∈[-2,1)時(shí),f(x)=
4x2-2, -2≤x≤0
x,0<x<1
,則f(
5
2
)=(  )
A、-1
B、1
C、
1
2
D、0

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知直線a,b,c,d,“a∥b”的充分條件是( 。
A、a⊥c,b⊥c
B、a∩b=∅
C、a∥c,b∥c
D、a∥c,b⊥c

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
log4x,x>1
2-x,x≤1
,則f(f(-4))的值為(  )
A、-4B、4C、-2D、2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)f(x)是定義在[-2,2]上的奇函數(shù),若f(x)在[-2,0]上單調(diào)遞減,則使f(a2-a)<0成立的實(shí)數(shù)a的取值范圍是( 。
A、[-1,2]
B、[-1,0)∪(1,2]
C、(0,1)
D、(-∞,0)∪(1,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

設(shè)全集U={1,2,3,4,5},集合A={1,3,5},集合B={3,4},則(∁UA)∩B=( 。
A、{3}B、{4}
C、{3,4}D、{2,3,4}

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法中正確的是( 。
A、若分類(lèi)變量X和Y的隨機(jī)變量K2的觀測(cè)值k越大,則“X與Y相關(guān)”的可信程度越小
B、對(duì)于自變量x和因變量y,當(dāng)x取值一定時(shí),y的取值具有一定的隨機(jī)性,x,y間的這種非確定關(guān)系叫做函數(shù)關(guān)系
C、相關(guān)系數(shù)r2越接近1,表明兩個(gè)隨機(jī)變量線性相關(guān)性越弱
D、若分類(lèi)變量X與Y的隨機(jī)變量K2的觀測(cè)值k越小,則兩個(gè)分類(lèi)變量有關(guān)系的把握性越小

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在△ABC中,角A,B,C對(duì)應(yīng)邊分別是a,b,c,a=5,b=8,C=60°,則
BC
CA
+|
CA
-
CB
|等于( 。
A、-13
B、27
C、20
3
+5
D、-20
3
+5

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年四川省高三二診模擬文科數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知復(fù)數(shù),則的共軛復(fù)數(shù)是( )

A. B. C. D.

 

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