設(shè)函數(shù)f(x)的定義域?yàn)镈,若任取x1∈D,存在唯一的x2∈D,滿足
f(x1)+f(x2)
2
=C,則稱C為函數(shù)y=f(x)在D上的均值,給出下列五個(gè)函數(shù):①y=x;②y=x2;③y=4sinx;④y=lgx;⑤y=2x.則所有滿足在其定義域上的均值為2的函數(shù)的序號(hào)為
 
考點(diǎn):函數(shù)的值
專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用
分析:根據(jù)定義分別驗(yàn)證對(duì)于任意的x1∈D,存在唯一的x2∈D,使 f(x1)+f(x2)=4成立的函數(shù)即可.
解答: 解:首先分析題目求對(duì)于任意的x1∈D,存在唯一的x2∈D,使 f(x1)+f(x2)=4成立的函數(shù).
①y=x,f(x1)+f(x2)=4得 x1+x2=4,解得x2=4-x1,滿足唯一性,故成立.
②y=x2,由 f(x1)+f(x2)=4得 x12+x22=4,此時(shí)x2=±
4-x12
,x2有兩個(gè)值,不滿足唯一性,故不滿足條件.
③y=4sinx,明顯不成立,因?yàn)閥=4sinx是R上的周期函數(shù),存在無(wú)窮個(gè)的x2∈D,使
f(x1)+f(x2)
2
=2
成立.故不滿足條件
④y=lgx,定義域?yàn)閤>0,值域?yàn)镽且單調(diào),顯然必存在唯一的x2∈D,使
f(x1)+f(x2)
2
=2
成立.故成立.
⑤y=2x定義域?yàn)镽,值域?yàn)閥>0.對(duì)于x1=3,f(x1)=8.要使
f(x1)+f(x2)
2
=2
成立,則f(x2)=-4,不成立.
故答案為:①④.
點(diǎn)評(píng):本題主要考查新定義的應(yīng)用,考查學(xué)生的推理和判斷能力.綜合性較強(qiáng).
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

函數(shù)y=sin(x+
π
6
)cos(x-
π
3
)的最小周期是(  )
A、2π
B、π
C、
π
4
D、
π
2

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

計(jì)算:
327
+(
3
-1)
2
-(
1
2
)
-1
+
4
3
+1

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知直線a,平面α,β,且a?α,則“a⊥β”是“α⊥β”的( 。
A、充要條件
B、充分不必要條件
C、必要不充分條件
D、既不充分也不必要條件

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

判斷下列函數(shù)的奇偶性
y=x4+x
 

f(x)=5x+3
 

f(x)=x-2+x4
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
32x
3+32x
,求f(
1
101
)+f(
2
101
)+…+f(
100
101
)的值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知tanα=2,則
2cos(
π
2
+α)-cos(π-α)
cosα+3sinα
=
 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

tan(-570°)+sin240°=(  )
A、-
5
3
6
B、
3
6
C、
3
3
2
D、
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,已知點(diǎn)P為Rt△ABC的斜邊AB的延長(zhǎng)線上一點(diǎn),且PC與Rt△ABC的外接圓相切,過(guò)點(diǎn)C作AB的垂線,垂足為D,若PA=18,PC=6,求線段CD的長(zhǎng).

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