過(guò)點(diǎn)P(-2,1)作兩條斜率互為相反數(shù)的直線,分別與拋物線x2=4y交于A,B兩點(diǎn),若直線AB與圓C:x2+(y-1)2=1交于不同兩點(diǎn)M,N,則|MN|的最大值是
 
考點(diǎn):直線與圓錐曲線的關(guān)系,直線與圓的位置關(guān)系
專題:圓錐曲線中的最值與范圍問(wèn)題
分析:第一步:設(shè)直線PA的斜率為k0,則直線PA的方程為y-1=k0(x+2),與拋物線方程聯(lián)立,得A點(diǎn)的坐標(biāo)(用k0表示),同理得B點(diǎn)的坐標(biāo),繼而得直線AB的斜率;
第二步:設(shè)直線AB的方程為y=kx+b,聯(lián)立圓C與直線AB的方程,消去y,得到關(guān)于x的一元二次方程,由韋達(dá)定理,得兩根之和及兩根之積,由△>0,得b的范圍;
第三步:由弦長(zhǎng)公式寫得|MN|的表達(dá)式,并根據(jù)b的范圍,探究|MN|的最值.
解答: 解:設(shè)直線AB的斜率為k,點(diǎn)A的坐標(biāo)為(x0,y0),直線PA的斜率為k0,
則直線PA的方程為y-1=k0(x+2),
聯(lián)立x2=4y,消去y,整理得x2-4k0x-8k0-4=0,
變形為[x-(4k+2)](x+2)=0,得x0=2+4k0,
將x0的值代入拋物線的方程中,得y0=(1+2k0)2,從而A(2+4k0,(1+2k02).
易知,直線PB的斜率為-k0,同理得B(2-4k0,(1-2k02),
∴直線AB的斜率k=
(1+2k0)2-(1-2k0)2
(2+4k0)-(2-4k0)
=1

于是可設(shè)直線AB的方程為y=x+b,點(diǎn)M(x1,y1),N(x2,y2).
聯(lián)立圓C與直線AB的方程,有
x2+(y-1)2=1
y=x+b
,
消去y,整理得2x2+2(b-1)x+b2-2b=0,
由韋達(dá)定理,得x1+x2=1-b,x1x2=
b2-2b
2

∵直線AB與圓有兩個(gè)公共點(diǎn)M,N,
∴△=(2b-2)2-4×2(b2-2b)>0,解得1-
2
<b<1+
2

由弦長(zhǎng)公式,得|MN|=
k2+1
(x1+x2)2-4x1x2
=
2
(1-b)2-4×
b2-2b
2

=
2
-b2+2b+1
=
2
-(b-1)2+2
,
當(dāng)b=1時(shí),|MN|max=
2
2
=2

故答案為:2.
點(diǎn)評(píng):本題屬直線、拋物線與圓的綜合題,難度中等,主要考查了直線與拋物線、直線與圓的相交關(guān)系、韋達(dá)定理及弦長(zhǎng)公式的應(yīng)用等.對(duì)于弦長(zhǎng)最值的求解,一般是先寫出弦長(zhǎng)的表達(dá)式,轉(zhuǎn)化為函數(shù)的最值或值域問(wèn)題來(lái)處理.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=
1
3
x3-
1
2
ax2+
2
3
a(a>0)
(1)試求計(jì)論函數(shù)f(x)的單調(diào)區(qū)間;
(2)若當(dāng)x≥0時(shí),f(x)>0恒成立,求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在四面體O-ABC中,點(diǎn)M在OA上,且OM=2MA,N為BC的中點(diǎn),若
OG
=
1
3
OA
+
x
4
OB
+
x
4
OC
,則使G與M,N共線的x的值為( 。
A、1
B、2
C、
2
3
D、
4
3

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

對(duì)某電子元件進(jìn)行壽命追蹤調(diào)查,情況如下.
壽命/h100~200200~300300~400400~500500~600
個(gè)數(shù)2030804030
(1)完成下列頻率分布表;
(2)在平面直角坐標(biāo)系中畫出頻率分布直方圖;
(3)估計(jì)元件壽命在100~400h以內(nèi)的在總體中占的比例;
(4)估計(jì)電子元件壽命在400h以上的在總體中占的比例.
解:(1)完成頻率分布表
分組頻數(shù)頻率
100~200
200~300
300~400
400~500
500~600
合計(jì)
(2)畫出頻率分布直方圖

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知函數(shù)f(x)=sin
x
2
cos
x
2
+cos2
x
2
-1.
(1)求值f(
π
3
);
(2)求函數(shù)f(x)的最小正周期及最大值.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

“x>0,且xy>0”是“
1
x
1
y
”的
 
條件.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

小明參加“歐洲六國(guó)游”旅行,其中A、B、C三國(guó)游覽的先后順序一定(游A、B、C三國(guó)的順序可以相鄰也可以不相鄰)則小明“歐洲六國(guó)游”旅行共有( 。┓N不同的出游方法.
A、120B、180
C、240D、480

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖,在△ABC中,已知點(diǎn)D是BC邊的三等分點(diǎn)且BD=
1
3
BC,過(guò)點(diǎn)D的直線分別交直線AB,AC于E,F(xiàn)兩點(diǎn),若
AE
AB
(λ>0),
AF
AC
(μ>0),則λ+2μ的最小值為
 

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