7.已知函數(shù)f(x)的定義域?yàn)閇-1,5],部分對(duì)應(yīng)值如表.f(x)的導(dǎo)函數(shù)y=f'(x)的圖象如圖所示.下列四個(gè)命題:
x-1045
f(x)1221
①函數(shù)y=f(x)是周期函數(shù);
②函數(shù)f(x)在[0,2]上是減函數(shù);
③如果當(dāng)x∈[-1,t]時(shí),f(x)的最大值是2,那么t的最大值為4;
④函數(shù)y=f(x)-$\sqrt{2}$有4個(gè)零點(diǎn).
其中真命題的個(gè)數(shù)有( 。
A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)

分析 先由導(dǎo)函數(shù)的圖象和原函數(shù)的關(guān)系畫(huà)出原函數(shù)的大致圖象,再借助與圖象和導(dǎo)函數(shù)的圖象,對(duì)四個(gè)命題,一一進(jìn)行驗(yàn)證,對(duì)于假命題采用舉反例的方法進(jìn)行排除即可得到答案.

解答 解:由導(dǎo)函數(shù)的圖象和原函數(shù)的關(guān)系得,原函數(shù)的大致圖象如圖:
由圖得:∵函數(shù)的定義域?yàn)殚]區(qū)間,而周期函數(shù)的定義域一定是無(wú)界的,故①為假命題;
②為真命題.因?yàn)樵赱0,2]上導(dǎo)函數(shù)為負(fù),故原函數(shù)遞減;
由已知中y=f′(x)的圖象,及表中數(shù)據(jù)可得當(dāng)x=0或x=4時(shí),函數(shù)取最大值2,
若x∈[-1,t]時(shí),f(x)的最大值是2,那么0≤t≤5,故t的最大值為5,即③錯(cuò)誤
函數(shù)y=f(x)-$\sqrt{2}$的零點(diǎn)個(gè)數(shù),即y=f(x)和直線(xiàn)y=$\sqrt{2}$的交點(diǎn)的個(gè)數(shù),結(jié)合圖象④正確
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查導(dǎo)函數(shù)和原函數(shù)的單調(diào)性之間的關(guān)系.二者之間的關(guān)系是:導(dǎo)函數(shù)為正,原函數(shù)遞增;導(dǎo)函數(shù)為負(fù),原函數(shù)遞減.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.設(shè)雙曲線(xiàn)x2-y2=1的兩漸近線(xiàn)與直線(xiàn)x=$\frac{\sqrt{2}}{2}$圍成的三角形區(qū)域(包含邊界)為D,P(x,y)為區(qū)域D內(nèi)的動(dòng)點(diǎn),則目標(biāo)函數(shù)z=2x-y的最大值為(  )
A.-2B.-$\frac{\sqrt{2}}{2}$C.0D.$\frac{3\sqrt{2}}{2}$

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

18.已知函數(shù)f(x)=(x-a)ex(x∈R),函數(shù)g(x)=bx-lnx,其中a∈R,b<0.
(1)若函數(shù)g(x)在點(diǎn)(1,g(l))處的切線(xiàn)與直線(xiàn)x+2y-3=0垂直,求b的值;
(2)求函數(shù)f(x)在區(qū)間[0,1]上的最小值;
(3)若存在區(qū)間M,使得函數(shù)f(x)和g(x)在區(qū)間M上具有相同的單調(diào)性,求實(shí)數(shù)a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

15.已知函數(shù)f(x)=(a+1)lnx+ax2+1.
(Ⅰ)若函數(shù)f(x)在x=1處切線(xiàn)的斜率k=-$\frac{1}{2}$,求實(shí)數(shù)a的值;
(Ⅱ)討論函數(shù)f(x)的單調(diào)性;
(Ⅲ)若xf′(x)≥x2+x+1,求a的取值范圍.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.已知函數(shù)f(x)=x3+2x2-ax+1在區(qū)間(0,1)上不是單調(diào)函數(shù),則實(shí)數(shù)a的取值范圍是(0,7).

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如圖所示是y=f(x)的導(dǎo)數(shù)圖象,則正確的判斷是( 。
①f(x)在(3,+∞)上是增函數(shù);
②x=1是f(x)的極大值點(diǎn);
③x=4是f(x)的極小值點(diǎn);
④f(x)在(-∞,-1)上是減函數(shù).
A.①②B.②③C.③④D.②④

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.已知函數(shù)f(x)=lnx-ax(a∈R)
(1)當(dāng)a=3時(shí),判斷函數(shù)g(x)=x2+f(x)的單調(diào)性;
(2)若a>0,函數(shù)f(x)在x=1的切線(xiàn)l也是曲線(xiàn)x2+y2+2x-8y+9=0的切線(xiàn),求實(shí)數(shù)a的值,并寫(xiě)出直線(xiàn)l的方程;
(3)若a=1,證明$|{f(x)}|>\frac{lnx}{x}+\frac{1}{2}$.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.已知f′(x)是函數(shù)f(x)的導(dǎo)函數(shù),f(x)的圖象如圖所示,則不等式f(x)•f′(x)>0的解集為( 。
A.(0,2)B.(-∞,0)∪(2,3)C.(-∞,0)∪(3,+∞)D.(0,2)∪(3,+∞)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

17.在△ABC中,內(nèi)角A,B,C所對(duì)邊的邊長(zhǎng)分別為a,b,c,已知atanA-ccosB=bcosC.
(Ⅰ)求角A的大。
(Ⅱ)設(shè)AD是BC邊上的高,若$AD=\frac{1}{2}a$,求$\frac{c}$的值.

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