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已知雙曲線C的焦點為F1(-2,0),F(xiàn)2(2,0),且經過P(2,3).
(1)求雙曲線的標準方程;
(2)問是否存在實數m使得直線l:y=mx+1交雙曲線C于A,B兩點,且線段AB的中點落在直線x+2y=0上,若存在求m的值;若不存在,請說明理由.
考點:雙曲線的簡單性質
專題:計算題,圓錐曲線的定義、性質與方程
分析:(1)利用待定系數法,求雙曲線的標準方程;
(2)y=mx+1代入x2-
y2
3
=1
,求出線段AB的中點坐標,代入直線x+2y=0,求出m,再驗證.
解答: 解:(1)設雙曲線方程為
x2
a2
-
y2
b2
=1
(a>0,b>0),
a2+b2=4
4
a2
-
9
b2
=1

∴a=1,b=
3
,
∴雙曲線的標準方程為x2-
y2
3
=1
;
(2)y=mx+1代入x2-
y2
3
=1
,整理可得(3-m2)x2-2mx-4=0,
∴線段AB的中點坐標為(
m
3-m2
,
3
3-m2
),
代入直線x+2y=0,可得
m
3-m2
+2×
3
3-m2
=0,
∴m=-6,此時△<0,故不存在.
點評:本題考查雙曲線的標準方程,考查直線與雙曲線的位置關系,考查學生分析解決問題的能力,比較基礎.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

甲、乙、丙三人站成一排,則甲、乙相鄰的概率是( 。
A、
2
3
B、
1
3
C、
1
2
D、
5
6

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知橢圓C:
x2
a2
+
y2
b2
=1(a>b>0)的短軸長為4,兩條準線間的距離為8.
(Ⅰ)求橢圓C的方程;
(Ⅱ)是否存在另一個橢圓C1,由橢圓C1上任意一點引橢圓C的兩條切線,當兩條切線的斜率均存在時,斜率之積恒為-2?若存在,求橢圓C1的方程;若不存在,請說明理由.

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科目:高中數學 來源: 題型:

長度為3的線段AB的兩個端點A,B分別在x,y軸上移動,點P在直線AB上且滿足
BP
=2
PA

(1)求點P的軌跡方程;
(2)記點P的軌跡為曲線C,斜率為1的直線?交曲線C于E,F(xiàn)兩點,線段EF的垂直平分線通過點Q(x0,0),求△QEF面積的最大值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知集合A,若a∈A,
1
1-a
∈A,求滿足什么條件時,A中至少有三個元素.

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科目:高中數學 來源: 題型:

求函數f(x)=
x-3
3x-1
-2
的定義域.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數y=
x
a
+1
(a<0且a為常數)在區(qū)間(-∞,1]上有意義,求實數a的值.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知數列{an}共有2k項(2≤k∈N*),數列{an}的前n項的和為Sn,滿足a1=2,an+1=(p-1)Sn+2(n=1,2,3,…,2n-1),其中常數p>1
(1)求證:數列{an}是等比數列;
(2)若p=2 
2
2k-1
,數列{bn}滿足bn=
1
n
log2(a1a2…an)(n=1,2,…,2n),求數列{bn}的通項公式
(3)對于(2)中的數列{bn},記cn=|bn-
3
2
|,求數列{cn}的前2k項的和.

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科目:高中數學 來源: 題型:

已知集合A={x|x2-4x+3=0},B={x|x2-ax+a-1=0},若A⊆B,求a的取值范圍.

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