【題目】對(duì)于R上的可導(dǎo)函數(shù)f(x),若a>b>1且有(x﹣1)f′(x)≥0,則必有(
A.f(a)+f(b)<2f(1)
B.f(a)+f(b)≤2f(1)
C.f(a)+f(b)≥2f(1)
D.f(a)+f(b)>2f(1)

【答案】C
【解析】解:由(x﹣1)f′(x)≥0可以得知,
若(x﹣1)f′(x)>0,則有以下兩種情況:
①當(dāng)x>1時(shí),有f′(x)>0;
②當(dāng)x<1時(shí),有f′(x)<0,
∴可以得知當(dāng)x>1時(shí),f(x)單調(diào)遞增,當(dāng)x<1時(shí),f(x)單調(diào)遞減,
∵a>b>1,
∴f(a)>f(b)>f(1)
∴f(a)+f(b)>2f(1),
而當(dāng)(x﹣1)f′(x)=0時(shí),可以得知,f(a)=f(b)=f(1),
∴f(a)+f(b)=2f(1),
綜上,可得f(a)+f(b)≥2f(1),
故選:C.
【考點(diǎn)精析】通過(guò)靈活運(yùn)用利用導(dǎo)數(shù)研究函數(shù)的單調(diào)性,掌握一般的,函數(shù)的單調(diào)性與其導(dǎo)數(shù)的正負(fù)有如下關(guān)系: 在某個(gè)區(qū)間內(nèi),(1)如果,那么函數(shù)在這個(gè)區(qū)間單調(diào)遞增;(2)如果,那么函數(shù)在這個(gè)區(qū)間單調(diào)遞減即可以解答此題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(Ⅰ)求橢圓的標(biāo)準(zhǔn)方程;

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的中點(diǎn).直線(xiàn)與直線(xiàn)交于點(diǎn) 為線(xiàn)段的中點(diǎn), 為坐標(biāo)原點(diǎn).求

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(1)求異面直線(xiàn)EFAD所成角的余弦值;

(2)點(diǎn)M在線(xiàn)段A1D上, .若CM∥平面AEF,求實(shí)數(shù)λ的值.

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(2)設(shè)M為曲線(xiàn)C上一點(diǎn),CM處的切線(xiàn)與直線(xiàn)AB平行,且AMBM,求直線(xiàn)AB的方程.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知數(shù)列{an}滿(mǎn)足Sn+an=2n+1.
(1)寫(xiě)出a1 , a2 , a3 , 并推測(cè)an的表達(dá)式;
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知f(x)=ax﹣lnx,x∈(0,e],g(x)= ,其中e是自然常數(shù),a∈R.
(1)討論a=1時(shí),函數(shù)f(x)的單調(diào)性和極值;
(2)求證:在(1)的條件下,f(x)>g(x)+
(3)是否存在實(shí)數(shù)a使f(x)的最小值是3?若存在,求出a的值;若不存在,說(shuō)明理由.

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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

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(Ⅰ)求的取值范圍;

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【題目】為了得到函數(shù)y=sin2x的圖象,只需把函數(shù)y=sin(2x﹣ )的圖象(
A.向左平移 個(gè)單位長(zhǎng)度
B.向右平移 個(gè)單位長(zhǎng)度
C.向左平移 個(gè)單位長(zhǎng)度
D.向右平移 個(gè)單位長(zhǎng)度

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同步練習(xí)冊(cè)答案