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S1S3 |
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4 |
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p2 |
4 |
1 |
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S | 22 |
1 |
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p2 |
4 |
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S1S3 |
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
d2 |
d1 |
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2 |
a2 |
c |
x2 |
a2 |
y2 |
b2 |
a2-b2 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
p |
2 |
p |
2 |
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FM |
FN |
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S1S3 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
d2 |
d1 |
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S | 2 2 |
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年重慶市高三第五次月考理科數(shù)學(xué) 題型:解答題
已知點(diǎn)P是直角坐標(biāo)平面內(nèi)的動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)P到直線的距離為d1,到點(diǎn)F(– 1,0)的距離為d2,且.
(1) 求動(dòng)點(diǎn)P所在曲線C的方程;
(2) 直線過(guò)點(diǎn)F且與曲線C交于不同兩點(diǎn)A、B(點(diǎn)A或B不在x軸上),分別過(guò)A、B點(diǎn)作直線的垂線,對(duì)應(yīng)的垂足分別為,試判斷點(diǎn)F與以線段為直徑的圓的位置關(guān)系(指在圓內(nèi)、圓上、圓外等情況);
(3) 記,,(A、B、是(2)中的點(diǎn)),問(wèn)是否存在實(shí)數(shù),使成立.若存在,求出的值;若不存在,請(qǐng)說(shuō)明理由.
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