已知函數(shù),函數(shù)的最小值為.
求;
是否存在實(shí)數(shù)m,n同時(shí)滿足下列條件:
①
②當(dāng)的定義域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2015010906013967596189/SYS201501090601430979423723_ST/SYS201501090601430979423723_ST.006.png">時(shí),值域?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2015010906013967596189/SYS201501090601430979423723_ST/SYS201501090601430979423723_ST.007.png">?若存在,求出m,n的值;若不存在,說(shuō)明理由.
(1) ;(2)滿足題意的m,n不存在.
【解析】
試題分析:(1)利用換元法設(shè),則,從而可化為,對(duì)稱(chēng)軸為,對(duì)討論可得最小值.(2)假設(shè)滿足題意的m,n存在,由①,在上是減函數(shù),故且即
,兩式相減得6(m-n)=(m-n)(m+n)即m+n=6,這與矛盾,故滿足題意的m,n不存在.
試題解析: 【解析】
(1)因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2015010906013967596189/SYS201501090601430979423723_DA/SYS201501090601430979423723_DA.016.png">,所以
設(shè),則
當(dāng)時(shí),
當(dāng)時(shí),
當(dāng)時(shí),
(2)假設(shè)滿足題意的m,n存在, 因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2015010906013967596189/SYS201501090601430979423723_DA/SYS201501090601430979423723_DA.027.png">在上是減函數(shù)。
因?yàn)?img src="http://thumb.zyjl.cn/pic6/res/GZSX/web/STSource/2015010906013967596189/SYS201501090601430979423723_DA/SYS201501090601430979423723_DA.030.png">的定義域?yàn)閇n,m],值域?yàn)閇n2 ,m2],
,相減得6(m-n)=(m-n)(m+n)
由所以m+n=6但這與矛盾
所以滿足題意的m,n不存在。
考點(diǎn):二次函數(shù)與指數(shù)函數(shù)的綜合應(yīng)用
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年四川省高一10月階段考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
如圖所示折線段,其中的坐標(biāo)分別為.
(1)若一拋物線恰好過(guò)三點(diǎn),求的解析式.
(2)函數(shù)的圖象剛好是折線段,求的值和函數(shù)的解析式.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2015屆內(nèi)蒙古高二下學(xué)期期中考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題
已知函數(shù)
(1)當(dāng)a=2時(shí),求曲線在點(diǎn)處的切線方程;
(2)求函數(shù)的極值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年吉林省高二上學(xué)期期初考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知A、B在拋物線y2=2px(p>0)上,O為坐標(biāo)原點(diǎn),如果|OA|=|OB|,且△AOB的垂心恰好是此拋物線的焦點(diǎn)F,則直線AB的方程是( )
A.x-p=0 B.4x-3p=0 C.2x-5p=0 D.2x-3p=0
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年吉林省高二上學(xué)期期初考試?yán)砜茢?shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知平面直角坐標(biāo)系xOy上的區(qū)域D由不等式組給定,若M(x,y)為D上的動(dòng)點(diǎn),點(diǎn)A的坐標(biāo)為,則的最大值為( )
A. B. C.4 D.3
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年吉林省高一上學(xué)期期初考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
函數(shù)的增區(qū)間是____________.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年吉林省高一上學(xué)期期初考試數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知,且,則函數(shù)與函數(shù)的圖像可能是( )
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年吉林省高二9月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
在等差數(shù)列中,已知,,則第3項(xiàng) .
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科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年吉林省松原市高一上學(xué)期9月月考數(shù)學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
已知函數(shù)在[-5,5]上是偶函數(shù),且在[0,5]上是單調(diào)函數(shù),滿足,則下列不等式一定成立的是( )
A. B. C. D.
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